相关文档

• 选修2-2课件：3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 (第一课时)知识回顾(4) 复数的几何意义是什么类比实数的运算法则能否得到复数的运算法则(1) 虚数单位i(2) 复数的分类(3) 复数相等的等价条件认识新知1复数的加法法则：设z1=abiz2=cdi (abcd∈R)是任意两复数那么它们的和：(abi)(cd

• 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义.ppt

  (4) 复数的几何意义D课本Ｐ55 A组 B组 复数的加法满足交换律结合律即对任意z1∈Cz2∈Cz3∈C探究二即：（abi） － （cdi）= (a － c)(b － d)i探究三则 1．复数的加法与减法运算法则 2．加法减法的几何意义． 3共轭复数

• 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义.doc

  §3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义【学情分析】：学生在建立了复数的概念以后很重要的一个问题就是建立复数集里的各种运算.由于实数是复数的一部分在建立复数运算时应当遵循的一个原则是作为复数的实数在复数集里运算时和在实数集里的运算应当是一致的.复数兼备代数形式和几何形式(点表示和向量表示)对复数代数形式的加减运算及其几何意义的学习有助于理解复数两种表示形式的统一同时也提供了一个数形结合思

• 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义课件(新人教A版选修1-2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 我们引入这样一个数i 把i 叫做虚数单位并且规定： i2??1 形如abi(ab∈R)的数叫做复数. 全体复数所形成的集合叫做复数集一般用字母C表示 .知识回顾对虚数单位i 的规定 练

• 3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义.doc

  PAGE PAGE 4§3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义(导学案)预习目标：掌握复数代数式的加减运算法则并能熟练地进行复数代数式形式的加减运算理解并掌握复数加法减法的几何意义及其应用预习内容：设(1)(2) (3)(4) (5)同(2) 提出疑惑：同学们通过你的自主学习你还有哪些疑惑请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案学习目

• 3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义.doc

  §复数代数形式的加减运算及几何意义）（教案）教学目标：知识与技能：掌握复数的加法运算及意义过程与方法：理解并掌握实数进行四则运算的规律了解复数加减法运算的几何意义情感态度与价值观：理解并掌握复数的有关概念(复数集代数形式虚数纯虚数实部虚部) 理解并掌握复数相等的有关概念画图得到的结论不能代替论证然而通过对图形的观察往往能起到启迪解题思路的作用教学重点：复数加法运算复数与从原点出发的向量的对应关系．

• 选修1-2课件：3[1].2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义.ppt

  #

• 复数代数形式的加减运算及其几何意义.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:复数代数形式的加减运算及其几何意义授课:张贤华学校:衡阳市第八中学时间:2010年上期数学选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入3.2复数代数形式的四则运算问题提出1.复数的代数形式是什么在什么条件下复数z为实数虚数纯虚数代数形式：zabi(ab∈R).当b0时z为实数当b≠0时z为虚数当a0且b≠0时z为纯虚数.

• 复数代数形式的加减运算及其几何意义（上课）.ppt

  x（形）平面向量z=abiD复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题 ∴(m2m-6)-2(m2m-2)4=0z1z2=z2z1Z(acbd)y解:P58练习 P61习题

• 复数代数形式的加减运算及其几何意义（上课）.ppt

  x（形）平面向量z=abiD复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题 ∴(m2m-6)-2(m2m-2)4=0z1z2=z2z1Z(acbd)y解:P58练习 P61习题