开放教育(本科)《人力资源管理》课程教学实施细则 重庆电大远程教育导学中心经管导学部2011年9月修订 《人力资源管理》课程是开放教育(本科)工商管理专业教育管理专业(本科)的专业限选课会计学专业(本科)的专业选修课为搞好本课程的教学与管理工作确保本课程的教学质量实现开放教育本科的培养目标特制订出该课程教学实施方案一课程性质和教学目的 (一)课程的学科性质学科特点与任务 《人力资源管理》
开放教育专科高等数学(1)课程实施细则 责任教师 吴旗东 一课程的性质与要求 1课程性质 高等数学(1)课程是广播电视大学专科开放教育计算机应用电子信息技术专业必修的公共基础课是药学专业选修的公共基础课它是为培养适应四个现代化需要的符合社会主义事业的专业人材服务的 2课程的知识结构概况以及在专业知识结构中
湖南电大开放教育会计学专业(本科)教学实施细则 ( 2003年3月10日) 中央广播电视大学和北京工商大学联合开展的现代远程开放教育会计学专业(专科起点本科教育)试点是教育部人才培养模式改革和开放教育试点研究课题之一也是中央电大首批开放教育试点专业(专升本) 为了保证中央电大开放教育会计学(本科)
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人力资源管理内部控制实施细则17.1 人力资源管理目标17.1.1 人力资源业务目标人力资源业务目标是指企业在岗位职责和人力资源计划招聘培训离职考核薪酬等一系列有关人事的活动和程序中应达到的标准具体事项如图17-1所示目标1及时合理地配置人力资源确保员工队伍结构素质与企业发展目标相适应目标2建立高效的激励与约束机制有效开发和利用人力资源目标3建立科学合理的人力资源考核制度确保能够引导员工
开放教育法学本科课程《中 国 法 律 思 想 史》导 学 导学内容: 一介绍课程概况 二明确学习目的 三介绍中国法律思想史课程主要媒体资源 四介绍主要教学环节以及本学期省校的相关教学安排 五中国法律思想史的考核方法 六学习方法介绍 一课程概况 (一)课程性质 中国法律思想史是开放教育试点法学专业的一门选修课该课程为省
开放教育(本科)《教学创新》课程教学实施细则 重庆电大远程教育导学中心文法导学部2005年8月修订 《创新教学》是公共事业管理(教育方向)本科的选修课程为搞好本课程的教学与管理工作确保教学质量实现开放教育的培养目标特制定《创新教学》课程教学实施细则一课程性质和教学目的(一)课程的学科性质学科特点与任务本课程是一门兼具理论性和实践性的应用课程通过学习使学员学会探索学校教育的心理规律能够解决教育教学
安徽电大开放教育学院2011秋《开放教育学习指南》课程教学实施细则根据中央电大及省电大有关文件要求《开放教育学习指南》课程考核由中央广播电视大学统一管理为保障本门课程考核改革的顺利进行进一步强化教学过程的落实提升教学效果现制订如下教学实施细则 一课程教学要求及目的《开放教育学习指南》课程是开放教育各专业学生的必修课开设此课程的目的在于使参加远程开放教育学习的学生在进入专业(课程)学习之前了解开放教
莱西电大开放教育行政管理专业教学实施细则 为落实青岛广播电视大学开放教育行政管理专业教学计划切实搞好各项教学工作保证教学质量实现专业培养目标特制定本实施细则一.关于招生对象本专业的招生对象是具有教育部审定核准的国民教育系列的大学专科毕业证书在党政机关事业单位社会团体从事管理工作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员二.关于教学模式与教学媒体(一)教学模式1.设计原则:适应人才培养模式改
学校教育资源开放管理人员职责一学校教育资源对社区开放必须以不影响正常的教育教学秩序确保校园安全为前提根据学校的实际情况和社区居的需求选择开放项目合理安排开放时间 二学校应对开放的场馆实行专人管理责任到人随时检查各设施使用情况图书及各种学校设施等如有损坏应责其作出赔偿 三管理人员要照章管理热情服务耐心指导合理调节活动项目使各项活动有序顺利地开展 四管理人员要对社区居民使用学校教育资源情况进行监
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