《下载网页》教学设计[教案背景]1.面向小学四年级学生2.学科:信息技术3.课时:1课时4.课前准备:下载相关网页[教学课题]《下载网页》[教材分析]《下载网页》是苏教版小学信息技术(上册)第20课的内容。本课教学内容分为“保存网页”、“移动文件(文件夹)”两部分内容。本课的教学是在浏览网页的基础上,根据学习的需要,保存网页的内容,并将自己下载的与人分享,在操作中可能需要移动文件和文件夹。
《下载网页》教学设计[教案背景]1.面向小学四年级学生2.学科:信息技术3.课时:1课时 4.课前准备:下载相关网页[教学课题]《下载网页》[教学目标]知识与技能:(1)学会下载网页的方法。(2)学会移动文件(文件夹)的方法。过程与方法:通过教师演示、讲授、启发引导和自己尝试、自主学习相结合的方式,学会从因特网上下载有用的网页。情感态度:通过浏览精美的网页,激发学生的兴趣,并提高学生获取、处理
《下载网页》教学设计[教案背景]1.面向小学三年级学生2.学科:信息技术3.课时:1课时 4.课前准备:下载相关网页[教学课题]《下载网页》[教学目标]知识与技能:(1)学会下载网页的方法。(2)学会移动文件(文件夹)的方法。过程与方法:通过教师演示、讲授、启发引导和自己尝试、自主学习相结合的方式,学会从因特网上下载有用的网页。情感态度:通过浏览精美的网页,激发学生的兴趣,并提高学生获取、处理
《比较》教学设计庞各庄镇第一中心小学 勾卓教学内容:《义务教育教科书》小学数学三年级下册第十单元第85页的内容教学目标:在解决问题的过程中进一步认识比较的方法并能够运用比较策略解决简单问题在经历比较的过程中加深对等量关系的理解增强推理能力3.培养学生分析信息寻找关系并根据等量关系推理解决问题的意思和能力教学重点:运用比较策略解决问题教学难点:灵活运用比较策略解决问题深入理解等量关系教学过程:
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下载网页教案一、学习目标:(1)学会下载网页的方法。(2)学会移动文件(文件夹)的方法。(3)以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、自主学习相结合的方式,学会在因特网上下载有用的网页。(4)通过导入展示的精美网页激发学生学习下载网页的兴趣,并进一步提高学生使用信息技术的能力。(5)在保存图片的自主探究中,培养学生发现问题并自我解决问题的能力,提升学生的自学能力。 二、教学重点、难点:1、学会
小学一年级数学教案——《比较》教学思路: 通过观察操作能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类并会比较事物的多少大小高矮长短远近宽窄粗细厚薄等在分一分比一比的活动中让学生形成初步的观察分析比较能力在教师的引导下能在日常生活中发现并提出有关分类比较的简单的数学问题并能初步汇报和交流自己的想法经历分类和比较的过程感受数学和生活的密切联系初步养成分类整理物品的习惯但是专门让孩子被动的认知让整个
如何学好网页设计需要有一个明确的学习路线 也就是类似提纲的东西很多人都是 这边学一点 那边学习一点 学了很久 都是皮毛上面的毛首先了解一个 网页设计的几个方向自己选一个 方向作为自己努力的目标粗浅说一下个人的看法:前台 设计 目前比较多指的是平面方面的设计就是页面做的漂不漂亮然后是符合web标准后台 指的是动态网页数据库方面 的内容 主要实现网页与用户的交互功能以前还有一个方向叫做RIA当时主要用
网页设计三剑客DreamweaverPhotoshop Flash教程下载Dreamweaver Dreamweaver_CS4资深名师视频培训教程 Dreamweaver_CS4资深名师视频培训教程 Dreamweaver_CS4资深名师视频培训教程 Dreamweaver_CS4资深名师视频培训教程以下两个为赠品:网页设计技术:DIVCSSHT
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