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教学设计格式参考教学内容:(课题教材版本学科年级册别所需课时)教材分析:学情分析:教学目标:教学理念:(思路方法)教学准备:教学过程:(即教学步骤)要求:五号宋体文章句首空二格以下是一篇南昌八一中学尚惠云的教学设计仅供参考动物细胞工程教学设计【教学内容】 《动物细胞工程》(人教版)·生物·高三(选修)第三章第二节 需1课时【教材分析】《动物细胞工程》这一节包括动物细胞培养动物细胞融合和单克隆
綜合活動教學方案設計表格主題名稱我是植辨王適用年級國二教學時間230分鐘教材來源見附錄一設計日期930625教學日期93070203(周五六)教學方法講述法媒體教學法野外實地參觀遊戲競賽法設 計 者 曾秀芳設計依據九年一貫課程目標1.培養欣賞表現審美與創作的能力2.運用資訊與科技的能力3.激發主動探索與研究的精神學習領域能力指標7-2-1-4 認識並欣賞周遭環境7-2-3-2 觀察野外生活中自
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海洋教育教案設計參考格式學校適用年級適用領域使用節數設計者教學者設計理念建構教學目標來源結果學習領域指標海洋教育指標教學目標學生能力分析教材來源教學準備對應教學目標融入要素教 學 活 動時間教學資源教學評量一引起動機.(1)(2)二發展活動.(1)(2)三綜合活動.(1)(2)第一種方式:教學目標海洋關懷內涵學習領域指標海洋教育指標融入實際教學條件結合○○○○○○○○…(領2-3-1海1-3
靜思語教學單元活動設計教案格式單元名稱愛傳南非教學年級五年級至十年級教材來源人間菩提(DVD )慈濟月刊教學時間50分鐘靜思語信心毅力勇氣三者具備天下沒有做不成的事與其擔心社會現狀不如化作信心並付出一份愛心教學老師方美倫單元目標: 1.增進人際關係2.學習努力付出﹐熱心助人3.認真學習 教材分析:人間菩提(DVD)慈濟月刊 南非相關資料 照片 冰塊 背景音
教学内容北师大版五年级上册第六单元P90页内容 刘喜梅课题设计活动方案课型新授课时1教学目标知识与技能:能运用分数表示可能性的大小能自主地设计一些活动方案过程与方法:探索运用可能性的知识对实际生活中的事件与现象进行合理解释设计方案从而培养了学生分析推理的思维能力提高了解决问题的能力情感态度与价值观:感受到数学与生活的密切联系体验获得设计方案成功的愉悦培养学习数学的兴趣和自信心重点能自主
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案例名称小数的加减法科目数 学教学对象三年级提供者徐运动课时二课时一教材内容分析本单元是在学生已经初步理解了小数的意义能认读写简单的小数会简单的小数加减法能初步运用小数表示一些事物解决一些简单的实际问题在此基础上引导学生进一步认识和理解小数学习小数的再认识二教学目标(知识技能情感态度价值观)1.知识与技能(1)在具体的情境中进一步认识小数发展数感体会数学与生活的密切联系(2)结合具体的情境
表格式教学设计方案案例名称三角形的外角科目数学教学对象八年级学生提供者肖媛媛课时1一教材内容分析本节课位于《义务教育课程表实验教科书数学》(北师大版)八年级(下)第六章第六节其教学内容为三角形内角和定理的两个推论它兼备相等与不等两大关系它是三角形内角和定理和邻补角性质的进一步学习是对图形进一步认识记忆的重要内容之一也是九年级数学《证明(二)》《证明(三)》中用以研究角相等的的重要方法之一
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