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第3单元:牛顿第二运动定律的应用图3—6—2[例1]如图3—6—2所示质量为4 kg的物体静止于水平面上物体与水平面间的动摩擦因数为物体受到大小为20 N与水平方向成30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动求物体的加速度是多大(g取10 ms2)解析:以物体为研究对象其受力情况如图3—6—3所示建立平面直角坐标系把F沿两坐标轴方向分解则两坐标轴上的合力分别为图3—6—3物体沿水平
题号一多项选择二选择题三计算题四简答题总分得分评卷人得分一多项选择(每空 分共 分)1有两个物体质量分别为m1和m2A原来静止B以速度v向右运动如图所示.如果对它们加上完全相同的作用力F那么在如下的条件下哪些能使它们的速度在某一时刻相同( )A.F方向向右m1≥m2B.F方向向右m1<m2C.F方向向左m1>m2D.F方向任意m1m2 2静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用该力随
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿定律的应用一应用牛顿运动定律解题的一般步骤二简单连接体问题的处理方法三牛顿第二定律的五性四牛顿第二定律的适用范围06年12月广州市X科统考卷14 2007年物理海南卷1606-07学年度南京市金陵中学一模1307届1月武汉市调研考试1507年佛山市教学质量检测1307年1月山东潍坊市期末统考1506年江苏连云港市最后模拟考
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牛顿第二定律的应用(一)教案【教学目标】1进一步学习分析物体的受力情况能结合物体的运动情况进行分析2掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题3学会解力学题的一般书写格式【重点难点】1牛顿运动定律与运动学公式的综合运用2物体的受力和运动状态的分析处理实际问题时物理情景的建立【教学方法】 讲练结合[高考资源网]【教学用具】 幻灯片【教学过程】一动力学
第1单元 牛顿第一第三定律一选择题1.关于物体的惯性下列说法中正确的是( )A.运动速度大的物体不能很快停下来是因为物体速度越大惯性也越大B.静止的火车启动时速度变化慢是因为静止时物体惯性大的缘故C.乒乓球可以快速抽杀是因为乒乓球惯性小的缘故D.物体受到的外力大则惯性小受到的外力小则惯性就大2.下列说法中错误的是( )A.放在水平桌面上静止的物体其重力与物体对桌面的压力大小相等
习题:1. 将一个小球放在两个光滑挡板之间见右图挡板与水平面间夹角都为60o现将AB板固定将AC顺时针转动使它与水平面间夹角逐渐减小则小球对AB板的压力将 变化对AC板的压力将 变化2. 右图质量为m的物体与水平面间的动摩擦因数为μ与水平成? 角的力F恰使物体在水平面匀速运动下列说法正确的是:[ ] A. 物体所受摩擦力为:μmgB. 物体所受摩擦力为:μ(mg-Fsin?)C. 物体所
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