相关文档

• 试论新课程背景下小学语文阅读教学中学生探究性学习能力的培养.doc

  新课程中小学语文阅读教学中学生探究性学习能力的培养 《全日制语文课程标准（实验稿）》指出：学生是学习和发展的主体语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点学生个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主合作探究的学习方式阅读教学中引入探究性学习的理念不仅会改变教学中教与学的关系充分发挥学生的主动性积极性使学生的个性和潜能在实践中得到发展且能切实

• 新课程背景下小学语文阅读教学研究.doc

  新课程背景下小学语文阅读教学研究摘 要：本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题并结合教学实际给出了小学语文阅读教学中抓实教学中的文本阅读抓好课外及校外阅读的方法技巧以培养学习的阅读习惯培养并提高学生的阅读能力提升学生的阅读技巧关键词：新课程小学语文阅读1小学语文阅读教学存在问题尽管《语文课程标准》中已经明确指出：阅读教学是学生教师文本之间对话的过程阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析

• 语文教学中培养学生的探究性学习能力.doc

  语文教学中培养学生的探究性学习能力自主地进行探究性学习是培养学生主动探究勇于创新的重要途径所谓探究性的学习就是要求学生把自然人生与社会作为学习探究的对象质疑问难深入研究并解决问题那么如何引导学生主动地进行探究性的学习的呢现就教学《山中访友》一节课谈谈我的做法这堂课的教学设计我重在激发学生的兴趣在教学中既充分尊重学生的主体地位给学生学习的自由教学环节层层深入不仅保证了自主探究学习的质量更为重要

• 新课程背景下培养学生化学自习能力的研究.doc

  #

• 培养学生探究性阅读和创造性阅读能力.doc

  培养学生探究性阅读和创造性阅读能力???? 培养学生探究性阅读和创造性阅读能力提倡多角度的有创意的阅读【解读】《语文课程标准》所蕴含的许多新理念和要求最引人的焦点之一便是积极提倡学生学习方式的改变即要把单一被动接受的学习方式转变为自主合作探究的学习方式大力提倡探究性阅读和创造性阅读实施探究性阅读和创造性阅读关键在于教师要把教学的时间和空间还给学生方能引导他们去搭建自主探究和发现的操作平台这

• 小学语文教学论文：培养学生独立阅读能力.doc

  小学语文教学论文：培养学生独立阅读能力我国古代便有书中自有黄金屋之说宋代的理学大家朱熹也曾经指出读书百遍其义自见还有杜甫倡导的读书破万卷 下笔如有神等无不强调了多读书广集益的好处在现实生活中作为教师的我们不能不由此而深思：应该如何及早引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界博览群书开拓视野丰富学生的知识储备提升学生的综合素质使学生身心得以健康的成长潜能得以充分地发挥培养小学生课外阅读的兴趣是小学语文教

• 如何培养农村小学学生语文课外阅读能力的探究1.doc

  #

• 简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力.doc

  简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力　【 论文摘要】小学生语文学习是掌握语言提高交往能力和学习其它学科的基础而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键新课改的实施对语文阅读能力提出了更高的要求因此在教学过程中应当转变观念因势利导采用多样化式提高小学生语文阅读能力　　【论文关键词】小学语文阅读培养提高　　中华民族文化博大精深源远流长而作为文化基础的语言的作用不可估量语言知识与技能是从小学语文

• 新课程中中学化学教学对学生探究能力的培养.doc

  新课程中中学化学教学对学生探究能力的培养 淮安市车桥中学 赵怀元摘要：新课程中三维教学目标的落实成为培养学生科学素养的主要途径实施以探究能力的培养为核心的多样化教学方式又是实现中学化学教学三维目标的重要方法在中学化学教学中深入开展探究能力的培养可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式使中学化学教学的内涵与新课程改革的理念相适应从而提升教学的有效性关键词： 学科素养

• 小学生阅读能力培养初探.doc

  小学生阅读能力培养初探 镇头小学 杨静琴 《内容提要》 阅读兴趣是阅读动机的重要组成部分是尽力推动学生努力阅读的内部动力可以是学生对阅读产生极大的热情取得较好的效果凡事如果乐意去做方可做得好阅读也是这个道理本文主要从加强词句训练教材实际出发善于启发学生质疑培养学生广泛阅读兴趣四方面来谈培养学生阅读能力 《关键词》 词句训