丰富多彩的化学物质课时41 相同状况下,下列气体所占体积最大的是( )A80g SO2B16g O2C32g H2S D3g H22 标准状况下,将1g氦气11g二氧化碳和4g氧气混合,该混合气体的体积约为( )A84L B112LC140L D168L3 在相同条件下,下列各组气体中,分子数一定相同的是()A14g N2和32g O2 B34g NH3和4g H2C2L CO2和2L H2OD
丰富多彩的化学物质课时11 在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种( )A 混合物B氧化物 C单质 D化合物2 想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、无水CaCl2(固),为什么可归为一类。据此从A~D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是( )A.浓硫酸 B.氯化钠C.碱石灰 D.生石灰3 某物质经分析知,其中仅含一
丰富多彩的化学物质课时21.下列叙述中,你认为科学的是( )A 某广告语:本饮料纯属天然物质,不含任何化学成分B到城乡结合处燃放鞭炮,可避免污染环境C在地球上分布很广,淡水资源取之不尽,用之不竭D大气中二氧化碳含量的增多是造成“温室效应”的主要原因2.下列关于化学反应类型的叙述中,正确的是( )A 凡是生成盐和水的反应都是中和反应B复分解反应一定没有单质参加C生成一种单质和一种化合物的反应一定是
丰富多彩的化学物质课时51.用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1-100nm,1nm=10-9m)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是( )A.溶液B.悬浊液C.胶体 D.乳浊液2.“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质是 ()A.氯化钠 B.固体硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.
第一单元丰富多彩的化学物质课时11 在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种( )A混合物B氧化物 C单质D化合物2 想一想,NaOH(固)P2O5(固)无水CaCl2(固),为什么可归为一类。据此从A~D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是( )A.浓硫酸 B.氯化钠C.碱石灰 D.生石灰3 某物质经分析知,其中仅含一种
丰富多彩的化学物质课时31 下列物质中,与03moLH2O含相同氢原子数的物质是( )A03moLHNO3B3612×1023个HNO3分子C0 1moLH3PO4D 02moLCH42 等质量的下列物质中,所含分子数最少的是()2 B HCl 2 D HBr3 1mol Na转变为Na+时失去的电子数为()A301×1023 B602×1023C1204×1023 D602×10234 某盐的
第一单元 丰富多彩的化学物质可能用的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-355Ca-40Fe-56一、选择题答题卡(本题包括12个小题,每小题只有一个最佳选项;每小题4分,共48分)一、选择题(本题包括12个小题,每小题只有一个最佳选项;每小题4分,共48分)饮用天然水理化指标矿物元素测定结果钙≥40mg/L镁≥05mg/L钾≥035 mg/L钠≥08mg/L偏硅酸≥18
第1单元 课时4物质的分散系一、学习目标1了解分散系的含义,学会根据分散质粒子大小对分散系进行分类,知道胶体是一种常见的分散系,了解胶体的重要性质和应用,知道胶体区别于其他分散系的本质特征和鉴别方法2知道电解质和非电解质,能通过实验现象,探求电解质溶液导电的本质原因,能够从微观角度理解化学物质的存在状态,初步学会电离方程式的书写。3体会分类研究的方法在分散系、化合物中的运用。二、教学重点胶体区别
物质的分散系(一)----胶体溶液:悬浊液:乳浊液:想一想:它们有什么共同特点?盐水、糖水、双氧水、硫酸铜溶液等泥水、石灰浆、硫酸钡与水混合油水混合、苯与水混合1、概念分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种物质中所形成的混合物。分散质:被分散成微粒的物质。分散剂:起容纳分散质作用的物质。①分散系:混合物②相对多少:分散剂分散质一、分散系及其分类水小油滴 水小土粒水Na+和Cl-分散质 分散剂 实
:_______:_______班级:_______装订线第一单元丰富多彩的化学物质周测试卷相对原子质量:H:1;O:16;N:14;S:32;C:12;Na:23;Fe:56一、选择题:(每小题只有一个正确答案)1、下列各物质的分类、名称 (俗名)、化学式都正确的是A、碱性氧化物 氧化铁 FeOB、酸性氧化物 碳酸气 CO2C、酸 硫酸 H 2S D、盐 纯碱NaOH2、经测定,一瓶气
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