第2课 文字编辑小能手[ t _blank 教学目标]1通过学习能学会文件的自动查找2使学生了解快捷方式的含义能够自己创建快捷方式更改快捷方式的图标3激发和增强学生使用计算机的兴趣[ t _blank 教学重点]1利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件2学会创建快捷方式[教学难点]1综合利用windows的查找功能搜索信息的能力[教学准备]联想传奇电子教室更换一些漂亮(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初一信息技术文字编辑——为小报的文字排版第九课 制:212年5月1日 这类作品不论是字体样式还是颜色的应用都非常精彩给人留下震撼和深刻的印象欣赏这样的作品可算是一种享受…… 文字版面的设计同时也是创意的过程创意是设计者的思维水准的体现是评价一件设计作品好坏
[信息技术教学设计]小 小 编 辑 部凤凰中心小学 陈晓燕知识与技能目标:1能对收集的信息进行整理2能对页面进行简单设置学会文本框图片的使用方法过程与方法:以任务驱动教学法促使每个学生有制作电脑小报的强烈欲望通过学生自主探究掌握艺术字文本框图片的设置方法情感态度价值观:提高学生的信息素养国家大事奥运培养学生的审美观通过动手操作培养学生的动手动脑能力养成良好的上机行为习惯教学
第22课 编辑演示文稿[教学目的与要求]1.学会打开演示文稿并插入新幻灯片2.掌握插入文本框艺术字的方法3.使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法提高学生的自学能力4.通过学习提高学生的学习兴趣和审美能力使学生掌握一定的学习方法树立学习信心体会合作学习的乐趣5.制作出内容丰富的幻灯片[课时安排]建议安排1课时[教学重点与难点]1.重点:插入新幻灯
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小学信息技术学科教案五年级下册(闽教版)第1课初识因特网教学目的:(1)了解因特网的用途(2) 认识IE浏览器(3)掌握上网浏览的基本操作方法教学重点:(1)IE浏览器的基本操作(2)有目的的搜索教学难点:网页浏览的基本操作步骤教学方法:讲授法教学课时:一课时教学准备:1调试每台计算机 2打开计算机并由教师机控制 3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:第1课时一导入同学们你们都上过网吧没
第1课 信息和信息处理工具[教学目的与要求](1)了解什么是信息(2)了解哪些是信息处理的工具[课时安排]1课时[教学重点与难点]重点:哪些是信息信息处理工具[教材分析与教法建议]本课的学习应该以学生的感性认识为主增强学生获取信息和进行信息处理的意识通过大量的现实生活中的信息和信息处理的实例以及学生参与的看听说摸等方式对信息和信息处理在现代社会中的地位作用有一个较为清晰的认识在教学过程中可以采取
第二课 在Word里写文章一教材分析Word是一个文字处理软件要用Word做各种文字编辑工作首先应学会在Word中写文章这是用好Word的基础这个基础打的是否牢固对今后的学习将产生很大的影响所以这节课的内容虽然比较简单但它的作用不容忽视本课的知识点有四个:1写文章2去掉不要的字3插入漏掉的字4设置项目符号和编号这些知识点包括在一个完整的综合性任务里即:让学生输入一篇完整的文章这个任务的目的是让学
第八课 文字的输入教学目的与要求(1)掌握智能ABC输入法(2输入单字和词组(3)学会切换输入法状态课时安排2课时教学重点与难点能熟练地输入汉字并掌握V键和隔音符的用法学会输入法状态的切换第一课时教学目标(1)掌握智能ABC输入法(2)学会切换输入法状态教学重难点能熟练地输入汉字并掌握V键的用法教学过程一引入师:在以前的学习中同学们已经掌握了字母和数字文字的输入方法这节课我们就来一起继续学习文字
2011小学信息技术教学论文创新信息技术教学手段 提高学生信息学习能力当今社会是一个信息化的社会人们无时无刻都处在一个信息交互的状态可以说没有人能在没有信息的生活中生存信息已经不单单是一种带有意义的符号还是一种十分重要的社会资源是社会不断进步的驱动力同时为社会的发展注入了源源不断的活力因此信息技术教学已经广泛地运用到在小学的信息教学工作中应不断创新发展信息教学的方式和手段最大限度地激发学生的
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