教学目标:1.认识7个生字2.正确流利有感情地朗读课文激起热爱科学的情感3.了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法 生为本 重研训 议方法 达目标 促发展 四 年级上册 单元八单元 课题飞船上的特殊乘客组长邢华教师郑娟花教学环节方 案 目标对应点及设计意图其它方案学 生 活 动教 师 辅 助导入学生读题质疑:飞船上的特殊乘客指的是
主动教育教学设计课 题飞船上的特殊乘客 备课人课时数1 教材解读本文最后一个自然段总结全文点明中心以简洁明快的语言赞颂了聪明勤劳的科学工选编本文的目的在于是学生了解科学实验和科学研究的神奇作用学习准确的用词形象的表达初步学习说明文的基本表达方法教学目标A类认读7个生字B类能正确流利地朗读课文把握文章的大意C类学习课文感受科学技术创造的奇迹激发学生的科学兴趣及探索的欲望预习作业通读全文收获
32飞船上的特殊乘客的实录教学目标1认识7个生字2正确流利有感情地朗读课文激起热爱科学的情感3了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法教学重难点感情地朗读课文了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法激起热爱科学的情感教学过程一谈话导入1这是什么2对在2003年10月15日至16日我国成功进行了首次载人航天发射在飞船不仅有我们的宇航员还有一批特殊的乘客你们想不想知道这批乘客是谁
32《飞船上的特殊乘客》教学设计教学目标:认识7个生字理解美味佳肴乘客特殊用武之地等词语的解释正确流利有感情地朗读课文认识并体会设问句的作用了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法课前准备字词的归类查字典了解个别词语的含义课时安排:一课时教学过程揭示课题师:今天老师给你们带来一位老朋友(出示客)谁会给这位老朋友组词(学生汇报)师点击课件出示乘客一词让学生理解其含义师:今天老师给大家介绍
教材分析: 这是一篇略读课文课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化产生变化的原因以及经选育之后果实的实用药用及他用题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者激起学生阅读的兴趣教学本文在于使学生了解科学实验和科学研究的神奇作用学习准确地用词形象地表达初步学习说明文的基本表达方法 学情分析:略 教学目标: 1.正确流利地朗读课文把握文章的大意 2.学习课文了解我国生物科学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神舟九号(2012年6月16—29日) 景海鹏 刘 洋 刘旺杨利伟中国飞天第一人5200332 飞船上的特殊乘客读了课题你想从课题知道些什么 请自读课文遇到生字拼读一下括号里的注音读不通顺的地方反复多读几遍把课文读通顺流利并思考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级飞船上的特殊乘客简介:本专题包含了人教版该单元里所有的课文章节和单元测试如1.呼风唤雨的世纪2.电脑住宅...并且每一篇课文里都涵盖了为你精心搜集的教案教学设计优秀课件以及课后练习测试除此之外专题最后还会提供单元测试标签帮你巩固所学让你在这里更加体系化完成知识的积淀与拓宽
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