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五年级奥数集训专题讲座(一) ----有趣的平均数问题主讲:谭发佳我们研究平均数问题首先要掌握以下基本数量关系: ①总数量÷总份数=平均数 ②平均数×总份数=总数量 ③总数量÷平均数=总份数在总数量不变情况下移多补少得到平均数是解决这类题的重要思想和解题思路找准总数量与对应的总份数是难点修路队修两条公路第一条路长900米用10天修完第二条路的长比第一条的2倍多100米用的时间是第一条的
趣味奥数一1 教室的钥匙被弄丢了笑笑淘气青青三位小朋友每人说了一句话:笑笑说:我没有说谎淘气说:笑笑在说谎青青说:淘气和笑笑都在说谎聪明的小朋友你知道他们中间谁一定在说谎吗2 如果鱼尾重4千克鱼头重量等于鱼尾重量加上鱼身重量的一半鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量这条鱼有( )千克重3填一个最小的自然数使225×525×( )积的末尾四位数字都是04某地的邮政编码可用ABCCDD表
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l o 关闭广告1小时内将不再显示相同广告 1.哥哥4个苹果姐姐有3个苹果弟弟有8个苹果哥哥给弟弟1个后弟弟吃了3个这时谁的苹果多2.小明今年6岁小强今年4岁2年后小明比小强大几岁3.同学们排队做操小明前面有4个人后面有4个人这一队一共有多少人4.有一本书小华第一天看了2页以后每一天都比前一天多看2页第4天看了多少页5.同学们排队做操从前面数小明排第4从后面数小明排第5这一队一共有多少
奥数学习方法集 1直观画图法:解奥数题时如果能合理的科学的巧妙的借助点线面图表将奥数问题直观形象的展示出来将抽象的数量关系形象化可使同学们容易搞清数量关系沟通已知与未知的联系抓住问题的本质迅速解题 2倒推法:从题目所述的最后结果出发利用已知条件一步一步向前倒推直到题目中问题得到解决 3枚举法:奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目用普通的方法很难列式解答有时根本列不出相应的算式来
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第1讲 图形计数1.图中有多少个小正方体2.这堆木方块共有多少块你能用几种不同的方法数出来和算出来吗 3.这堆木方块共有多少块(中间打阴影部分是空心) 4. 用不同的方法数这两个图形各有多少个方块5.将8个小立方块组成丁字型再将表面都涂成红色然后就把小立方块分开(1)3面被涂成红色的小立方块有多少个(2)4面被涂成红色的小立方块有多少个(3)5面被涂成红色的小立方块有多少个第1讲 我
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