相关文档

• 7.2坐标方法的简单应用(3)课件.ppt

  72 坐标方法的简单应用（第3课时）上一节课学习了图形的平移引起的图形上的点的坐标的变化规律，反过来，这节课探讨图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移．课件说明学习目标：会根据图形上点的坐标的某种变化，得出图形进行了怎样的平移．学习重点：在平面直角坐标系中，探究点的坐标的某种变化引起的图形平移．课件说明问题1　如图，已知点A的坐标是（-2，-3），把它的横坐标加5，纵坐标不变，得到点A1，点A1

• 7.2坐标方法的简单应用(3)课件1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 坐标方法的简单应用(第3课时) 上一节课学习了图形的平移引起的图形上的点的坐标的变化规律反过来这节课探讨图形上点的坐标的某种变化引起的图形平移．课件说明问题1　如图已知点A的坐标是(-2-3)把它的横坐标加5纵坐标不变得到点A1点A1的坐标是什么点A所在位置发生了什么变化若点A的横坐标不变纵坐标加4呢 设置问

• 7.2坐标方法的简单应用(2)课件.ppt

  72 坐标方法的简单应用（第2课时） 本课在“相交线与平行线”一章探讨平移基本性质的基础上，进一步探讨点或图形的平移引起的点与图形顶点坐标的变化规律，从坐标的角度进一步认识平移，为后续学习利用平移探索几何性质以及综合运用平移、旋转、轴对称、相似等进行图案设计等打下基础．课件说明学习目标：掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律．学习重点：在平面直角坐标系中，图形平移变化中坐标的变化规律．课件说明

• 7.2坐标方法的简单应用(1)课件.ppt

  72 坐标方法的简单应用（第1课时） 本课从学生会用有序数对确定物体的位置以及已有的平面直角坐标系知识出发，首先学习建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示地理位置，其次，在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置．课件说明学习目标：根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置．在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置．学习重点：在平面直角坐标系中利用坐标表示地

• (课件2)6.2坐标方法的简单应用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2.2用坐标表示平移复习1)什么叫平移2)图形平移的性质是什么在平面内把一个图形沿某一方向移动一定的距离图形的这种运动叫做平移1.新图形与原图形形状和大小完全相同2.对应点的连线平行且相等3.对应线段平行且相等4.对应角相等探究1)将点A(23)向右平

• 7.2坐标方法的简单应用(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 坐标方法的简单应用(第2课时) 本课在相交线与平行线一章探讨平移基本性质的基础上进一步探讨点或图形的平移引起的点与图形顶点坐标的变化规律从坐标的角度进一步认识平移为后续学习利用平移探索几何性质以及综合运用平移旋转轴对称相似等进行图案设计等打下基础．课件说明学习目标：掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律．

• 7.2坐标方法的简单应用(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 坐标方法的简单应用(第1课时) 本课从学生会用有序数对确定物体的位置以及已有的平面直角坐标系知识出发首先学习建立适当的平面直角坐标系用坐标表示地理位置其次在平面上能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置．课件说明学习目标：根据实际问题情境能建立适当的平面直角坐标系用坐标表示一些地理位置．在平面上能用方位角和距

• 6.2坐标方法的简单应用.ppt

  #

• 6.2坐标方法的简单应用.ppt

  #

• 6.2坐标方法的简单应用(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2.2 用坐标表示平移第一课时义务教育课程标准实验教科书七年级 下册数学２．连结各组对应点的线段１．平移变换不改变图形的复习回顾：形状大小平行且相等31425-2-4-1-3o12345-4-3-2-1xyAB1.如图一架飞机由点A沿水平方向由左向右飞到点B点A的坐标为_______点B的坐标为______.飞