(h) 一探索新知 ?4?6二熟悉反比例函数三应用反比例函数一般地如果两个变量xy之间的关系可以表示成:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例函数西苏一中 数学组讨 论 1当路程 s 一定时时间 t 与速度 u 成什么关系成反比关系即:u t = s ( s 是常数 ) 2当矩形的面积 s 一定时长 a 与宽 b成什么关系答:成反比关系 即:a b = s ( s 是常数 )什么是反比例
11反比例函数“函数”知多少在某一变化过程中,不断变化的数量叫变量(variable),保持不变的量叫常量变量与常量“函数” 知多少一般地在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数(function),其中x叫自变量,y叫因变量函数“函数” 知多少解析法:用一个式子表示函数关系;列表法:用列表的方法表示函数关系;图象法:用图象的方法表示函
11反比例函数(1)“函数”知多少在某一变化过程中,不断变化的数量叫变量(variable),保持不变的量叫常量变量与常量回顾思考一般地在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数(function),其中x叫自变量,y叫因变量函数的概念:解析法:用一个式子表示函数关系;列表法:用列表的方法表示函数关系;图象法:用图象的方法表示函数关系函数
11 反比例函数(1) 期末考试结束了,王老师想请几个同学帮忙批改60张试卷的填空题和选择题,如果请2个同学,平均每人帮老师改几张试卷?3个,4个,5个,10个呢?2当同学人数x变化时,平均每人批改试卷张数y会怎样变化呢?302015126变量y是x的函数吗?想一想回顾旧知变量1在某一变化过程中,不断变化的量:常量保持不变的量:2一般地在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确
11反比例函数“函数”知多少在某一变化过程中,不断变化的数量叫变量(variable),保持不变的量叫常量变量与常量回顾思考一般地在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数(function),其中x叫自变量,y叫因变量函数的概念:解析法:用一个式子表示函数关系;列表法:用列表的方法表示函数关系;图象法:用图象的方法表示函数关系函数的表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热烈欢迎您的指导 灌南光明实验学校 灌南光明实验学校初中数学八年级下册(苏科版)第九章反比例函数复习(1) 继续巩固反比例函数概念能灵活运用反比例函数的图像与性质解决实际问题 (2) 进一步体会数形结合的思想 学习目标:考点:反比例函数的意义及其图象和性质 注意:(1)k为常数k≠0K的几何意义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉沽管理区二中 马海丽17.1.1 反比例函数的意义 阅读思考 在下列实际问题中变量间的对应关系可用怎样的函数解析式表示(先独立思考再同桌交流) (1)一辆以60kmh匀速行驶的汽车它行驶的距离S(单位:km)随时间t(单位:h)的变化
11反比例函数(2)其中x是自变量,y是x的函数,k叫做比例系数反比例函数的自变量x的值不能为0复习回顾1在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些y是x的反比例函数每一个反比例函数相应的k值是多少 (9)y=-2x-1检测反馈√√√√√2下列的数表中分别给出了变量y与x之间的 对应关系,其中是反比例函数关系的是( )(A)(B)(C)(D)D已知:y是关于x的反比例函数,当x=03时,y=-6,求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例函数性质复习同学们努力吧一切皆有可能﹗学习目标1.理解反比例函数的对称性并会应用.2.理解反比例函数的增减性并会应用.3.理解反比例函数的面积不变性并会应用.: (1)反比例函数的图象是 .(2)反比例函数的图象是中心对称图形吗(3)反比例函数的图象是轴对称图形吗双曲线是轴对称图形它们有两条
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