5.清朝的建立 于谦的言语表现了他崇高的民族气节 15世纪中期女真的一支建州女真强大起来到明朝后期建州女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部并创立了八旗制度八旗制度的创制促使女真势力不断强大起来 后金建立后明仍对女真实行民族压迫1619年明派杨镐(hà0)统四路大军讨伐后金想一举消灭后金努尔哈赤采用凭你几路来我只一路去的战术集中兵力在萨尔浒(今辽宁抚顺
4.萨尔浒之战 1449年瓦剌部首领也先率军南下进攻明朝并与明军在土木堡(今河北怀来东)大战其结果是明军败北明英宗被俘----史称土木之变从此明王朝由盛转衰安史之乱---- 俺答汗与其夫人三娘子与明的和好促进了互市经济的繁荣与推动了蒙古经济的发展俺答汗修筑了呼和浩特城并发展成蒙古地区和内地贸易的一个商业城市 萨尔浒之战后由于后金掌握了对明作战的主动权此后后
1206年蒙古贵族召开大会推举铁木真为大汗尊称成吉思汗蒙古政权建立 1276年攻占临安南宋灭亡元朝于1279年统一全国澎 湖 元朝的统一促进了民族融合主要表现在哪些地方畏兀儿1元统一的进步性是不争的事实2但是元统一过程中对南宋发动的战争使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫导致民族矛盾十分尖锐这也是不可否认的事实我们必须看到事物的两个方面3文天祥的抗元反抗的是蒙古贵族的民族压迫与人民群
第12课蒙古的兴起和元朝的建立蒙古人以游牧为生马背上的蒙古人古代蒙古骑兵成吉思汗蒙古统一前, 草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,……没有逃避地方,只有冲锋打仗没有平安幸福,只有互相杀伐谢再善译《蒙古秘史》元世祖忽必烈文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。动脑筋:假如你是元世祖,你会采取哪些措施来巩固自己的统治呢?
忽必烈建立元朝蒙古人以游牧为生成吉思汗统一漠北中书省第二等C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒙古的兴起和元朝的建立北戴河第二中学学习目标1.了解和掌握蒙古族的兴起统一和元朝的建立过程2.知道元朝的政治统治和经济发展情况3.认识成吉思汗忽必烈文天祥等历史人物在历史上的作用没有逃避地方只有冲锋打仗没有平安幸福只有互相杀伐.人民渴望结束战争实现统一12世纪的蒙古草原:自学提示一:阅读课本66至67页第一目一代天骄统一蒙古思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Review:1对比东京城宋代城市有何特点2描绘北宋东京汴河沿岸街道繁华景象的名画及其3宋代市民的衣料有哪些南北方人的主食和副食分别是什么最重要的饮料是什么4宋代城市中专门的娱乐场所其中专供演出的圈子是什么5宋代民间的传统节日有哪些一代天骄 成吉思汗
《蒙古的兴起和元朝的建立》 教学设计学科:历 史单位:平罗城关逸夫学校 :何 艳蒙古的兴起和元朝的建立 教学设计平罗城关逸夫学校 何艳课题蒙古的兴起和元朝的建立计划学时1课时教材分析本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献涉及元朝的政治和经济史内容教材通过三目内容来完成第一目着重介绍一代天骄成吉思汗的历史功绩第二目主要讲述元朝的统一包括忽必烈建立元朝元朝社会经
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1.蒙古的兴起 蒙古的兴起和元朝的建立蒙古(元)(一)元朝的经济P68东澎 湖行中书省蒙古人西夏1227--1276
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