内容 23日月潭的传说 复备栏第二课时教学内容:精读感悟教学目标: 1用联系上下文理解一筹莫展挺身而出翻山越岭披荆斩棘千辛万苦为民造福等词语的意思 2能抓住关键词句体会大尖哥和水社姐舍生忘死除
内容 23日月潭的传说 复备栏教材分析:这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的 民间传说讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月挺身而出历经艰险降伏了恶龙最后又化成青山守卫在日月潭的故事 教学目标: 1能正确流
日月潭的传说(第二课时)教材分析:这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月挺身而出历经艰险降伏了恶龙最后又化作青山守卫在日月潭的故事全文共有六个自然段第三四自然段是课文的重点段第三自然段写在人们一筹莫展的时候大尖哥和水社姐挺身而出要去降伏恶龙第四自然段写大尖哥和水社姐历经艰险终于战胜了恶龙但是文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节这就给学生
洪屯联合校集备活页年级: 三年级 主备人 崔东华 年 月 日课题23 日月潭的传说课型新授课课 时第一课时教学目标 1学会本课词语理解组成的词语正确书写部分常用词语 2 默读课文能口头讲述这个故事重点难点 指导学生能正确流利有感情的朗读课文教 学 预 设个 案 修 改一导入课题 1板书课题 你们知道什么是传说
23日月潭的传说教学目标: 1学会本课词语理解组成的词语正确书写部分常用词语 2体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚 3理解课文内容激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情 4默读课文能口头讲述这个故事教学重点难点: 理解课文内容激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情教学方法:自读感悟法小组讨论法教具准备:卡片若干录音准备教学时间:两课时第一课时教学内容:初读课文认识生字教
jīng jí才漆
23日月潭的传说 主备人: 马雪萍 导学目标双基目标:1正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的5个字只识不写理解由生字组成的词语3体会大尖哥和水社姐舍生忘死除邪惩恶为民造福的高贵品质思维发展目标:这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说让学生感受日月潭景色的美丽体会台湾人民的善良品质文本分析主要内容:本文讲述了年轻渔民大尖哥和水社
小学语文 日月潭的传说 (第一教时)平江实验学校 王瑾 教学目标:1? 正确流利地朗读课文2? 学会本课的生字新词理解本课词语的意思3? 复述课文的主要内容教学过程:一导入1.(出示图片欣赏)同学们在二年级时老师曾带着大家一同游览过台湾的蝴蝶谷还记得吗台湾不仅有美丽的蝴蝶谷还有风景秀丽的——(板书:日月潭)你知道潭是什么意思吗日月潭位于台湾省中部南头县鱼池乡是台湾省最大的湖泊你看
《日月潭的传说》教学实录一复习概述课文主要内容师:今天我们继续欣赏日月潭的美丽传说齐读课题师:这是一篇传说像这样的课文该怎么学呢学生无语师:老师有一秘诀可仔细听好了一般人我不告诉他(轻声说)带着想象读书师:你听到了什么生:带着想象去读书(随后齐读)师:传说描绘着古代劳动人民的美好想象寄托着他们的美丽理想因此要带着想象去读书去还原去感受去体验 板书:想象【设计意图:神话传说类课文既是记事类文章但又
日月潭的传说说课稿一教材分析 本文中有几个地方只用轻轻的几笔就带过了许多情节这就给学生充分联想想象思索的余地这有利于学生领悟其中的思想感情在教学中学生在原有的经验上(看过的动画片)充分进行联想想象思索 例如第三自然段大尖和水社走呀走历尽了千辛万苦这里他们究竟怎样克服重重困难历尽哪些千辛万苦的走课文中并没有具体写出来又如第七自然段大尖和水社来到阿里山在小鸟和百兽的帮助下找到了金斧头和金剪刀
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报