――图表结合型计算一考点介绍【考纲解读】通过分析试题中的图表实验数据和实验现象进行定量计算或比较获得结论【能力解读】1能够通过对实际事物实验现象实物模型图形图表的观察以及对自然界社会生产生活中的化学现象的观察获取有关的感性知识和印象并进行初步加工吸收有序存储的能力 能够从试题提供的新信息中准确地提取实质性内容并经与已有知识块整合重组为新知识块的能力 2.分析问题和解决(解答)化学问题的
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.图表在化学计算中的应用1.在一支10毫升试管中充满NO2和O2的混合气将其倒立在盛有足量水的水槽中若以y(毫升)表示完全反应后试管内剩余气体的体积x(毫升)表示原混合气体中NO2的体积:(1)试建立y=f(x)的函数关系(即讨论x为不同值时反
将CuMg合金完全溶于浓硝酸中若反应中HNO3被还原只产生4480ml的NO2气体和336ml的N2O4(均为标准状况)在反应后的溶液中加入足量的NaOH溶液生成沉淀的质量为多少克碳酸铜和碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]均可溶于HCl转化为氯化铜在高温下着两种化合物均能分解生成氧化铜溶解上述混合物消耗盐酸500ml.灼烧等量的上述混合物得到的氧化铜的质量是多少将75ml由甲烷氢气一氧化碳组成的
1向一定量的FeFeO和Fe2O3的混合物中加入120 mL 4 molL的稀硝酸恰好使混合物完全溶解放出 NO(标准状况)往所得溶液中加入K溶液无血红色出现若用足量的氢气在加热下还原相同质量的混合物能得到铁的物质的量为 ( )A. mol B. C. mol D. mol2. Cu粉末放入稀H2SO4中加热后无现象当加入一种盐后Cu粉质量减少溶
37某同学想测定某赤铁矿样品中氧化铁的纯度(假设其他成分不和酸反应也不溶于水)进行如上实验请回答有关问题(1)配制稀硫酸配制100g20的稀硫酸需要80的浓硫酸的质量是 (2)实验测定称取10g赤铁矿样品加入到烧杯中再加一定量刚配好的稀硫酸至恰好完全反应后过滤得滤渣2g. eq oac(○1)写出有关反应的化学方程式
第三节 综合计算【知识网络】 1.过量判断方 法具 体 内 容判断过量的1.假设讨论法假设两种物质恰好完全反应再进行计算检验看结果是否符合题意或假设2.终态分析法通过对最终生成物的某些量进行分析判断来确定已知反应物是否过量3.极值判断法根据化学方程式确定所需反应物或生成物的最大量(或最小)进行判断注意最大值和最小值的确定 2.混合物计算及综合计算使用的数学思想序号数学思想
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
初高中化学衔接初中化学计算题型总结化学计算是从量的角度研究物质及其变化规律的方法。由于化学计算是依据化学知识所反映出的数量关系,应用数学方法进行的。所以要掌握好这部分内容,关键是:(1)要正确理解化学基本概念、基本原理,熟悉元素及化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;(2)在解题思路上首先要认真审题,分析题意,弄清已知和未知二者关系,然后再借助数学工具知识求解;(3)要及时总结不同题型的解题规
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