相关文档

• 浅议阅读美国华裔文学提高跨文化交际能力.doc

  浅议阅读美国华裔文学提高跨文化交际能力 摘要 经济全球化带来文明的全球整合21世纪世界文化发展的新格局将是不同文化之间经过相互碰撞后达到某种程度的共融因此具备跨文化交际能力的人才时代宠儿本文试图分析美国华裔文学的写作特点及我国目前高校外语教学目前状况来论证阅读美国华裔文学作品可以有效地提高大学生的跨文化交际能力　　关键词：美国华裔文学 冲突与融合 跨文化交流　　：A　　早在一个多世纪以前马克

• 浅谈如何提高文言文阅读能力.doc

  如何提高文言文阅读能力 如何提高学生的文言文阅读能力这个问题一直郁积在我的心头结合本次培训我主要谈一点个人的体会首先具备一定的文言知识储备量是必不可少的第一条件如何积累最常用的方法是通过学生对大量实词虚词等固定用法意义的识记去完成这种做法确实能使学生短时间内较集中的识记一定量的文言词汇但灵活度不大效率也比较低而要真正完成对文言知识储备量的充实我们可以这样去做：一将词语义与具体的文篇相结合在对典型例

• 在文本细读中提升学生跨文化交际的能力兼论外国文学教.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在文本细读中提升学生跨文化交际的能力——兼论外国文学教学改革潘利锋 2013年10月外国语言文学系近三年的中国高等教育学会外国文学专业委员会年会有关外国文学教学的研讨情况2010年四川会议对外国文学史的编写与传统文学史文学选读的教学方法展开了激烈的研讨与会专家一致认为在今后的外国文学教学中应将研究与教学结合起来形成理论与教学实

• 浅谈跨文化交际.ppt

  5. Customs 风俗习惯 England is an island country英国是个岛国触礁濒临毁灭奋力图存宗教是一种文化现象英汉习语中与宗教有关的习语反映了宗教对语言的影响英语中有些习语主要与基督教有关如：Oh Gosh天呐For?Gods?sake看在上帝的份上God helps those who help themselves(自助者天助也)go to hell（下地狱去）

• 议论文阅读能力提升（四）.doc

  议论文阅读能力提升（四）议论文阅读的设题文体特征非常鲜明即设题基本上是在围绕议论文的论点论据论证方法语言等要素进行概括起来有下列考点：一是考查语文基础知识的积累与运用二是寻找论点论据或补充论据三是辨识论证方法理清议论结构四是把握文意层意段意五是理解重点段在文章中的作用六是品析揣摩关键词语重点句子含义及其表达作用七是体会议论语言的准确性严密性特点八是读后感悟及探究拥有爱的源泉（13分） (1)

• 如何提高学生议论文的阅读能力.docx

  《如何提高学生议论文的阅读能力》课题研究实施方案一课题背景?在语文教学科学化的进程中如何提高学生的阅读能力是每一位语文教师所关心的重要课题之一初中?阶段的议论文教学相对于记叙文和说明文的教学而言其难度似乎要大一些在学生阅读议论文的能力的培?养上究竟有没有规律可循教师应该怎样认识这些规律应该怎样给学生以科学的指导提高学生的议论文?阅读能力呢是摆在初中语文教师面前的一个课题二研究的内容 (1)课

• 浅谈如何提高中学生语文阅读能力.doc

  #

• 提高小学语文阅读能力的方法浅析.doc

  提高小学语文阅读能力的方法浅析摘要：语文阅读关系到学生总体成绩的提高因此提高小学生的语文阅读能力是每个语文教师的最大目标在提高小学语文阅读能力的过程中教师要进行适时的引导引导学生培养良好的语文阅读习惯关键字：小学语文 阅读能力语文不仅仅是一门知识性的学科同时也是一门工具性的学科语文成绩的好坏不仅关系到语文一门学科对其他学科的学习也有很重大的意义因为它是一门基础性的学科语文对其他学科的影响主要表现

• 跨文化交际-韩国文化.ppt

  ??? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ?? LOGO sixties clothes清淡不油腻It is a popular Korean snack food which ismonly purchased from street got married我们结婚了MBC

• 提高中学生文言文阅读能力.doc

  提高中学生文言文阅读能力培养学生具有阅读浅易文言文的能力是中学语文教学的任务之一所谓阅读浅易文言文的能力是指学生借助工具书能直接阅读战国以来历代哲学家史学家文学家著作中一部分浅显平易的文章一般古籍不象我们的教科书有那么详尽通俗的注解甚至未加标点那怕是较浅易的文章要读懂它也不容易一 精选篇章抓好熟读背诵一环这是历来的传统经验要进一步研究的是学生必须读多少文言文背熟多少文言文怎样才能背熟一定数量的文言