第一章一选择题教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于《C》A 19世纪中叶 B 19世纪初 C 20世纪初 D18世纪2.教育心理学的研究对象是《D》A 学习心理规律 B 学与教的心理规律 C 教学心理规律 D 学与教以及二者相互作用的心理3.教育心理学的创始人是心理学家《B》A 布鲁纳 B 桑代克 C 维果斯基 D 马斯洛 4.以解决实际问题为目的的研究旨在创造性地运
心理学选择题(1-4章)附答案.txt人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了一分钟有多长这要看你是蹲在厕所里面还是等在厕所外面……心理学选择题(1-4章)附答案 : 发布时间:2008-12-02 20:23:12 点击:7032 心理学选择题(1-4章)附答案 第一章一单项选择题A 1心理现象分为()A心理过程与个性心理 B认知过程与个性心理 C情感过程
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育心理学试题及答案单项选择题1.?1903年在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是( )????????????? A.桑代克? B.斯金纳? C.华生? D.布鲁纳答案:A? 2. 20世纪60年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()? A.桑代克? B.斯金纳? C.华生? D.布鲁纳??? 答案:D??
继续教育心理学科考试题选择题答案1.资源管理策略:是辅助学生管理可用的环境和资源的策略主要包括(时间管理策略学习环境管理策略努力管理策略寻求支持策略)等???????? 3.(元认知策略)是指控制信息的流程监控和指导认知过程进行的策略???????? 4.元认知策略主要包括(计划策略监控策略和自我调节策略)???????? 5.对于教师学习的指导在教学中学习大致可以从以下哪些方面进行:(在教学中学
教育学原理——教育学概述选择题及答案(第1章)1教育学的研究对象是( )A.教育问题 B.教育现象 C.教育事实 D.教育规律 2教育学的研究任务在于( )A.描述教育事实 B.探讨教育问题 C.分析教育现象 D.揭示教育规律3( ) 是推动教育学发展的内在动力A.教育规律 B.教育价值 C.教育原则 D.教育问题4人类历史上最早出现的专门论述教育教
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一单项选择题1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学3.有预定目的需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限
客观题学与教1研究(学与教)课题(如何相互作用) 2教学过程(学习教学评价反思-预测评判监视分析和检验反思) 3五要素(学生教师-敬业精神专业知识和技能教学风格教学内容-教学大纲教材和课程教学媒体-载体教学环境-物质和社会)心理发展1心理发展特征(连续和阶段性定向和顺序不平衡差异) 2关键期(244-5) 3人格 4皮亚杰(发生认识论建构)适应(同化和顺应)认识
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