图形旋转练习题1. 如图1P是正三角形ABC内的一点且PA=6PB=8PC=10求∠APB的度数2. 如图P是正方形ABCD内一点点P到正方形的三个顶点ABC的距离分别为PA=1PB=2PC=3求此正方形ABCD面积 3.如图17正方形ABCDEF分别为BCCD边上一点.(1)若∠EAF=45o.求证:EF=BEDF.(2)若⊿AEF绕A点旋转保持∠EAF=45o问⊿CEF的周长
教 学 方 案 课 题:图形的旋转第一课时 学 校:XXXXXXXXXXXXXX 教 师:XXXXXXXXXXXXXX 时 间:2010-10-20 图形的旋转教学目标知 识与技 能1掌握旋转的有关概念理解旋转变换也是图形间位置的一种基本变换.2经历探索图形旋转特征的过程体验和感受图形旋转概念理解图形旋转的基本性质.过
《图形的旋转》综合测试一选择题1. 下面生活中的实例不是旋转的是(?? )A. 传送带传送货物????????????????????????? B. 螺旋桨的运动C. 风车风轮的运动?????????????????????????? D. 自行车车轮的运动2. 中国国旗上有五个五角星其中四个小五角星可以看作是其中一个旋转得到的旋转中心是(?? )A. 最上面的小五角星中心???????????
图形的旋转1.如图23-36所示的图案可以看做是由一个小正方形连续旋转三次形成的那么它的旋转角为( )° °° °2.如图23-37所示的四个图形中△ABC经过旋转之后不能得到△A'B'C'的是( )3.将图23-38中的图案绕中心顺时针旋转270°后能得到的图案是图23-39中的( )4.如图23-40所示的
图形变换—旋转综合题1. 如图在△ABC中∠C=90o ∠A=30o BC=2D是AB中点等腰直角三角板的直角顶点落在点D上使三角板绕点D旋转(1)如图1当三角板两边分别交边ACBC于FE时线段EF与AFBE有怎样的关系并加以证明(2)如图1设AF=x四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式写出自变量x的取值范围.(3)在旋转过程中当三角板一边DM经过点C时另一边DN交CB延长线于点E连结
23.1 图形的旋转一选择题(每题3分共18分)1.下列物体的运动不是旋转的是( ) A.坐在摩天轮里的小朋友 B.正在走动的时针 C.骑自行车的人 D.正在转动的风车叶片2.在10分钟的时间内分针转过的角度是( ) A.15° B.30° C.15° D.30°3.在10分钟的时间内时钟的时针旋转过的角度是( ) A.5
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随堂练习 请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角并探索旋转的性质.例题解答 请设计一个绕一点旋转60°后能与自身重合的图形.
图形旋转练习题1. 如图1P是正三角形ABC内的一点且PA=6PB=8PC=10求∠APB的度数2. 如图P是正方形ABCD内一点点P到正方形的三个顶点ABC的距离分别为PA=1PB=2PC=3求此正方形ABCD面积 3.设点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上滑动且保持∠EAF=450AP⊥EF于点P求证:AP=AB(2)若AB=5求ΔECF的周长4.如图17正方形ABCDEF分别
第九讲图形的旋转一、【基础知识精讲】1.旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大小和形状。 2.旋转的基本性质: 旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等,这样的角叫旋转角。二、【例题精讲】例1如图四边形ABCD为长方形,△ABC旋转后能与△
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