第一课《好朋友》 第一课时: 教学内容: 1聆听《玩具兵进行曲》 2表演《你的名字叫什么》 3认识几种音乐学习标志 教学目标: 1初步学习的音乐方式与教师和同学交流激发孩子们的学习兴趣 2与大家一起表演歌曲尽快缩短师生学生间的距离并尝试用动作语言表达欢快情绪 3尽快认识书中的学习标志并主动参与到各项活动中来 教材分析: 本课书是新学期的启始课教师要非常重视这一课的教学活
第一课? 好朋友教学内容:1聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室2能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》3初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪教学重难点:想办法调动学生学习音乐的积极性培养学生的听辨能力记忆能力和创编能力教具准备:电子琴录音机录音带课时安排:两课时第一课时教学目的:1学生聆听《玩具兵进行曲
一年级音乐上册教案第一课?? 上学 教学内容: 歌曲??《我今天上学喽》 填词活动??《雄鸡喔喔》《跳踢踏》 教学目标: 1感受和体验明快的歌曲节奏与情绪张扬孩子的个性展示他们在音乐方面的能力 2让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校对上音乐课产生兴趣建立我是小学生的自豪感 3培养孩子自我认知能力开始学会认识自我认识新同学和适应新环境从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变 教学重点难点: 感受和体验明快的歌
鄂教版一年级音乐上册教案全册《 来 唱 歌 》 教学目标: 1通过有趣的音乐活动激发学生探讨声音的兴趣感受与体验不同的声音2能整齐地演唱和背唱《来唱歌》表达活泼愉快的情绪体验集体演唱的乐趣3体会节奏:× × × - × × ×- × × × × × × × - ‖一 二 三 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七教材分析:《来唱歌》是两个乐句组成的一段体四二
第一单元《小手拉小手》一教学内容:1唱:《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》《传传传》2听:《玩具兵进行曲》3动:《请你跟我这样做》走各种图形音乐游戏《传传传》4拓展:文明礼貌习惯感受常见的进行曲二教学目标:1体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感喜欢音乐老师喜欢音乐课体验音乐课带来的快乐并能以愉悦的情绪学习音乐2乐于参加歌表演音乐游戏律动等生动活泼的音乐学习活动并能以音乐的方式与教师和同学交往
学校品德与社会教案(2020学年第一学期)教材名称:品德与社会授课年级:授课教师:二○年月日一年级上册品德与生活教学计划学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学在情感态度行为习惯方面都很幼稚希望通过本册教学努力把他们培养成品德良好乐于探究热爱生活的儿童儿童课程目标:认真学习新课标的理论进一步钻研课程标准把握精神实质明确具体要求和方法与课程的实践紧密结合起来正确的把握本课程的性质特点和目标要求注意突出引导
第一单元《小手拉小手》一教学内容:1唱:《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》《传传传》2听:《玩具兵进行曲》3动:《请你跟我这样做》走各种图形音乐游戏《传传传》4拓展:文明礼貌习惯感受常见的进行曲二教学目标:1体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感喜欢音乐老师喜欢音乐课体验音乐课带来的快乐并能以愉悦的情绪学习音乐2乐于参加歌表演音乐游戏律动等生动活泼的音乐学习活动并能以音乐的方式与教师和同学交往充分展
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五年级上册音乐教案第一单元 爱的礼赞一单元目标:1.有感情地参与本单元系列音乐活动从中感受音乐表达的爱的礼赞 懂得爱的奉献是无私的只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间2.能唱准跨小节的切分音能用自然有表情的歌声表达不同歌曲的不同情绪结合歌曲演唱认识降半音记号看懂四拍子指挥图式3.通过欣赏吉他钢琴小提琴等不同乐器的独奏曲对独奏这种器乐形式有明确的认识能明确分辨乐段的开始与结束体验乐曲
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