小学四年级《篮球》课教案课的内容1原地运球练习 2游戏:运球接力赛教学目标1. 认知目标:通过本节课的学习使学生掌握篮球的一些基本运球技术2. 技能参与目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的动作技术要领3. 心理健康目标:培养学生的遵守规则团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣课序教学内容教师指导学生活动组织安排 意图情趣导入部分集合整队师生问好宣布本课内容反应游戏
小篮球原地运球教案水平目标:水平二 授课班级:三(2)班 授课教师:李正龙一教学目标 1体验篮球的原地运球技术激发学生积极参与体育运动提高学生对篮球运动的兴趣 2使80的学生能掌握原地运球的动作方法并积极开展练习提高控球能力 3结合篮球混合接力的游戏发展学生的速度灵敏等素质让学生体验小组合作增进学生合作意识和团队精神二教学重点难点 1重点:原地运球的动作要领 2难点:
教学水平水平二授课教师:杨华课型新授目标使学生能懂得原地运球和行进间运球在篮球运动中的重要性:能记住行进间运球的动作要领通过这节课学习掌握手拍球的部位和运球时球在身体右侧的前方(右手为列)以及力度掌握问题提高学生的原地行进间运球的能力3.激发学生积极参与提高学生对篮球的兴趣结合游戏发展学生的运球能力顺序教学内容场地教师活动学生活动强度开始部分2′常规集合整理队伍报告人数安排见习生教师宣布
初中《体育与健康》篮球原地运球教学案例雨城区第二中学吴 雪初中《体育与健康》篮球—原地运球教学设计一.指导思想本课以健康第一的理念为指导思想通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程有效的将感知思维实践活动和能力提高与篮球运动相结合提高学生对篮球的爱好为终身体育奠定基础二.教学内容分析篮球运动是由跑跳投等动作组成是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍最终把球送入固定篮圈的一项综
《篮球运球》教学设计 2014年10月 《篮球运球》教学构思与设计一指导思想:本课积极贯彻实施新课程深化推进素质教育从构建345优质高效教学模式出发在教学中实施四环节要求体现三讲三不讲搞好教学环节的设计通过教师指导及学生的自主学练充分的激发学生对篮球学习的兴趣和热情为其成为终身体育运动项目打下基础二教材分析: 小篮球是小学生非常喜爱的体育运动项目之一而原地运球更是篮球运
篮 球:原地运球教学设计三元区实验小学 王敏波水平三:五年级教学内容:1篮 球:原地运球 2素质游戏:开心农场之抢收抢种一教材分析:篮球练习不仅能发展学生的协调能力提高灵敏性而且能培养学生的集体主义精神针对水平三学生的身心特点本课旨在让学生通过游戏尝试小篮球运球的的多种练习来达到激发学生兴趣的目的提高学生对小篮球的兴趣从而真正达到快乐 同时也为学生在初中阶段更正规的篮球学
篮球运球教案指导思想本着健康第一的教学理念把心理健康落到实处体育教学中要尽可能地让学生体会快乐紧张激动失败埋怨疲劳等心理感受体育教学内容要有智力投入遵循材好料少材缺料补因材给料的原则设计思路形式要多:由于小学生有意注意的时间比较短练习时间长了容易失去兴趣因此希望通过运球方式组织方式和学习方式的变化不断激发学生的学习兴趣在加上合理及时的评价使得篮球运球教学变得生动有趣而且有效循序渐进:循序渐进
篮 球 课 教 案班组:06级 日期:2008年5月20日 教师:闫树彪教材篮球:1运球技术 2三对三比赛教学任务认知目标:通过练习使学生了解篮球运动中运球知识技能目标:通过学习使学生基本掌握篮球运球动作技术提高发展身体对运动的感知能力及支配身体的能力情感目标:练习和比赛过程中使所有学生获得篮球运动带来的快乐和自信教育目标:培养集体主义精神和良好的体育
课 题 小篮球——熟悉球性及原地运球(水平二 三年级)教学目标1认 知 目 标: 通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运球技术2技能参与目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的动作技术及要领3心理健康目标:培养学生的遵守规则团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣重 点 原地运球的动作要领难 点 控球能力课的结构教学内容组织教法时间开
课 题 小篮球——熟悉球性及原地运球(水平二 三年级)教学目标1认 知 目 标: 通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运球技术2技能参与目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的动作技术及要领3心理健康目标:培养学生的遵守规则团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣重 点 原地运球的动作要领难 点 控球能力课的结构教学内容组织教法时间开始部分
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