第15课 美国南北战争 温 故 知 新 美国独立战争爆发的根本原因是什么 美国独立战争的胜利有什么历史意义 (《学习与检测》第14页) 温 故 知 新 独立后的美国摆脱了英国的殖民统治扫除了资本主义发展的一大障碍资本主义经济得到迅速发展18世纪90年代美国开始了工业革命但是随着工业革命的不
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第15课 《决定美利坚命运的内战——美国内战》学案一[学习目标——中考要求]讲述林肯在南北战争中的主要活动说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容理解南北战争在美国历史发展中的作用二[课前预习——主干知识]1美国南北战争开始于 年结束于 年战争的转折点是1862年林肯先后颁布了《 》和《 》两个重要法令2美国内战的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 美国内战第九章 美国内战参考文献:1詹姆斯·麦克弗森:《火的考验:美国南北战争及重建南部》商务印书馆1993年版2何顺果:《美国棉花王国史》中国社会科学出版社1995年版3何顺果:《美国边疆史》北京大学出版社1992年版4刘祚昌:《美国内战史》人民
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(3)(一定要紧扣措施分析)2分答案1:刺杀他的是农奴。农奴虽然获得自由,但“赎买份地”,负担很重。农奴归村社管理,自由受到限制。答案2:刺杀他的是地主。因为农奴在法律上是自由人,可拥有财产,可选择职业,地主不可随意交换、买卖农奴。地主失去了农奴。答案3:刺杀他的是资本家农奴虽然获得自由,但“赎买份地”,负担很重,国内市场不大,沙皇俄国的专制制度并无本质上变化,缺乏民主,改革保留封建残余、不彻底答
第15课 美国南北战争教案吉水邱陂中学 胡庆裕教学目的: 1.掌握基础知识:南北战争的起因经过结果意义以及在战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》的影响等2.引导学生分析战争起因性质结局和作用培养学生对因果关系一因多果关系的认识通过南北战争中林肯和广大人民群众双方力量对比以培养学生比较分析和读图能力3.培养学生反对国家分裂维护国家统一的意识二教学内容1南北矛盾和内战爆发2《解放黑人奴隶宣言》3林肯的
【内容标准】四教学过程展示课题南部种植园经济自由州两种制度的决战人心11个 为什么北方后来又能转败为胜取得战争的最终胜利《宅地法》Homestead Act战争的结果: 北方胜利人心向背 如何理解美国内战在美国历史发展中的作用 历次评选结果 排名 1948年 1962年
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