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  PAGE PAGE 43.1.1 倾斜角与斜率(一)教学目标1．知识与技能(1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.(2)理解直线倾斜角的唯一性.(3)理解直线斜率的存在性.(4)斜率公式的推导过程掌握过两点的直线的斜率公式.2．过程与方法引导帮助学生将直线的位置问题(几何问题)转化为倾斜角问题进而转化为倾斜角的正切即斜率问题(代数问题)进行解决使学生不断体会数形结合的思想方法.