民族文化的革新继承与发展 民族文化的含义民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本 HYPERLINK t _blank 民族特点的文化包括物质文化和精神文化 民族文化反映该民族历史发展的水平 饮食衣着住宅生产工具属于物质文化的内容语言文字文学科学艺术哲学 HYPERLINK t _blank 宗教 HYPERLINK t _blank 风俗节日和
#
中国56个民族风俗习惯大全 一蒙古族?蒙古族主要从事畜牧业生产也有一部分从事农业在牧区蒙古族多住圆形毡房俗称蒙古包蒙古包的门一定朝南开炉子设在毡房正中天窗底下在农牧区蒙古族都住平房室内有土炕??中国的蒙古人口为600万人左右蒙古人善于歌舞民歌分长短调两种主要乐器是马头琴喜爱摔跤运动蒙古包和勒勒车是他们游牧生活的伴侣代表人物:德德玛白岩松韩磊斯琴高娃萨
浅析新媒体时代少数民族文化的传播特点传媒市场风起云涌在这一轮革新中新兴数字媒体成了时代的弄潮儿在新的经济形势下由于新媒体的冲击我国少数民族地区的文化传播由过去的小众传播呈现出大众传播的特点即乡村传播向国际传播的转变单向传播向双向传播的转变……这些新特点为传统文化的传承提供了好的思路作为一种工具媒体的物质形态随着技术的发展而不断演变从最早的口语媒介原始壁画结绳记事到文字的诞生纸的普及印刷术的发
民族文化中的教育论文摘要:将少数民族艺术文化资源转化为人才培养的教学资源中间的重要桥梁是艺术教材.云南大学出版社近年在与云南艺术学院的合作中探索了一条有价值的经验通过跟踪采风培植项目支持出版的方式调动了教师研究改革教学的积极性并且通过教材形式把教师的研究成果运用到教学当中出版社图书质量工程和艺术院校质量工程获得双赢效果. 一少数民族文化是艺术人才培养的重要资源 少数民族文化是今
中国民族器乐的文化——民族器乐的性格 初等教育学院 宋佳妍各位同学大家好在演讲之前请允许我做个简单的自我介绍我叫宋佳妍来自初等教育学院艺术教育专业现任校学生会文娱部副部长校大学生艺术团副团长我从小就开始学习琵琶古筝所以对中国的民族器乐有一定的研究因此我今天会在这样的一个场合中和同学们一起探讨中国
中央民族大学大学生多元文化适应深度调查1209023 索迪摘要:在中央民族大学学习和生活需要对多元文化有一个理性的认识和适应这关乎个人的健康发展和和谐校园文化的建设本次调查运用深度访谈的方式与民大13级在校本科生(大一)进行深入交流他们来自不同民族不同地域所学不同的专业调查者从文化适应视角下的学校生活适应文化冲突与调试的交汇点不同空间层次文化调试这三个维度对他们进行了解进行了对新生的小范围现状调查
°××?£?è??ú1594827è??£?÷òa???ó?ú????ê??÷2?ò??yo£?a?DD?μ?′óàí°××?×????Y?£éù2?·?é¢?ó?ú??′¨?¢1ó?Y?¢ot??μèμ??£3????Díaμ?°××????ó??′óàí£?2?é????ê°×??°¨°¨£??yo£±ì2¨μ′??£???óD?°??·???ê??±?¢?°ó??×?????±μ??àó
民族语言与民族文化的传承和保护贵州民族报20041202第3版 记者:感谢住先生接受采访贵州是中国多民族居住的省份之一李主任是贵州省民族宗教事务委员会的官员分管民族文化请您先介绍贵州省少教民族语言的现状 李明金:先介绍一下贵州省的大体情况贵州位于中国的西南部是一个山清水秀气候宜人民族众多语言丰富民族文化异彩纷繁民族风情独特浓郁的山_区内陆省份全省共有9个州市0地88个县市区特区其中实行
警惕中华民族的巴尔干化民族制度改革刻不容缓:赤县明夷一. 中华民族会成为下一个南斯拉夫么今天的8090后老年时或许将看到这样的中国:少数民族和汉族的青年们在学校在街头在企业相互攻杀警察束手学者失声国家绥靖每一个清真寺佛寺孔庙教堂都需重兵保护兄弟各为其主夫妻相互告密国民视他人为异教徒医院只接收本民族的病人其他各族皆拒斥在外边境诸省纷纷要求独立美日俄印横兵干涉中国解放军大分裂无力抵抗老弱妇孺首遭暴
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报