大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第一讲 运动和力自我检测1. 一钢球从某一斜面上由静止开始滚下在时间t内(钢球未滚到斜面底端)钢球的平均速度为10ms则在时间tt(t﹥0)内钢球的平均速度可能为 ( A. 6ms B. 8ms C. 10ms D. 11ms2. 一条小河与一条公路并行河水流速为2kmh甲划船沿河在两地之间往返一次

  • .doc

    2010—2011学年第一学期九年级物理期末测试卷(1月6号7号8号)一选择题(每题2分共30 分)图11.下列工具中在使用时属于省力杠杆的是 ( ) A.瓶盖起子 B.定滑轮 C.天平 D.镊子2.两名运动员甲比乙高如果他们举起相同质量的杠铃所 用时间相等如图1所示则 ( ) A.甲做功较多功率较大 B.甲做功较多功率较小 C.甲做功较多

  • 复习.doc

    一物质 质子()1物质 原子核() 夸克(1)物质的组成 : 中子(不带电)物质由分子或原子组成而原子

  • 培优.doc

    初三物理培优(电学)一电流和电路1(2005-镇江市)如图所示若开关S闭合后灯LL均不亮小华同学利用一根导线去查找电路故障当他将导线连接在灯L 两端时两灯均不亮将导线连接在L 两端时灯L 亮而灯L 不亮由此可以判断( )A灯L 短路 B灯L 短路 C灯L 断路 D灯L 断路2(2007-丽水市)如图所示电冰箱门框上有

  • 练习3.doc

    2 初三物理练习3 成绩( )1、电阻R1的阻值为10Ω,将它与R2并联后,总电阻为5Ω,若将R1与R2串联,则总阻值为A20ΩB15Ω C10Ω D5Ω( )2、(09威海)两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示,现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是:A.甲的电阻值大于乙的电阻值   B.甲的电压大于乙的电压   C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功

  • .doc

    一教材分析 (1)教材的地位及作用 这一章的知识属于动力学的知识是研究力与运动之间的关系只在懂得了动力学的知识才能据物体所受的力确定物体的位置速度变化的规律才能够创造条件来控制物体的运动牛顿三大运动定律作为动力学的核心内容本节课的教学内容牛顿第一运动定律作为牛顿物理学的基石首先对人类认识运动和力的关系作了历史的回顾着重介绍了伽利略研究运动和力的关系的思想方法及卓越贡献而后讲述了牛顿第一定律的内容和

  • 总复习.doc

    初二物理知识点复习 (中考秘笈内部使用) 第一章 声现象1声音是由物体的振动产生的振动停止发声停止人发声靠声带振动发声的鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的2声音的传播需要介质固体液体气体都能传播声音真空不能传播声音不同介质中的声音的速度是不同的15℃声音在空气中的速度为340ms一般状态下声音在固体液体气体中传播的速度大小关系是声音靠介质传播通常

  • 总复习.doc

    #

  • 教学探.doc

    初中物理教学初探一物理新课程标准的剖析新课程标准符合时代的要求体现了以人为本以学生发展为本的精神新课程标准注重知识与技能更强调学习的过程与方法并增强了对情感态度与价值观培养新课程标准的内容化繁为简化细为粗为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间新课程标准要求教学要充分发动学生的主动性强调在师生互动和生生互动中实施自主探究合作式学习新课程标准注重了全体学生的发展改变了学

  • 高效.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.古龙中学关于对物理有效性的些许思考用问题引导学生思考爱因斯坦曾经说过:提出一个问题比解决一个问题更重要能够针对物理现象提出科学问题是学生经历科学探究过程的关键一步这一步走不好后续的教学就会变成生拉硬拽教师要善于引导学生发问我们一贯的做法是

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部