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  浅谈班级管理 班级作为学校教学活动的基础单位其管理水平的高低对学生健康全面的发展对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用在班主任工作实践中我觉得要搞好班级工作应该坚持一个标准调动两个积极性依靠三个方面的力量发挥四套班子的作用使学生受到严格的行为规范的约束又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长 坚持一个标准即是说在处理班级事务时尤其是奖惩方面对好学生和后进生应使用一个标准通常好学生易受到偏

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  浅谈班级管理在教育这块阵地上班级是学校管理的基层单位做为兵头将尾的班主任则是班集体的组织者和教育者是学校进行教学管理的得力助手是学校开展各项工作的骨干力量可以这样说学校教育的成功与否班主任工作起着举足轻重的作用?????? ?然而一场席卷全球的金融危机造成很多人失去就业岗位数以万计的大学生找不到工作刚一毕业即失业在商品经济大潮面前大学生已不再是天之骄子很多初中甚至小学都没毕业的人成为历史

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  浅谈起始班级的管理成都市龙泉中学校　　钟德贵今天世界正以前所未有的速度向前发展网络时代已经来到知识经济初见端倪我作为一名普通的教育教学工正在努力正在探索正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二十一世纪的天空中勇敢地飞翔 一还学生以主体地位让学生在自我管理自我教育中获得发展管理是为了教育而教育又是为了发展因此班主任的角色不能是纯粹的教育者学生也不应该仅仅是受教育者学生应积极参与班级的管理

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  浅谈班级的自主管理摘要：班级管理是班主任教育工作中的重要工作之一现代教育理论告诉我们班级管理必须突破以教师为中心的传统模式树立以学生为中心的管理模式实现自主管理是新形势下对班级管理的有益尝试努力让学生成为班级管理活动的主力这样有利于学生自立自律以及良好班集体的建立有利于学生主动发展自主成长关键词：班级 自主管理班级自主管理是时代发展的呼唤学生在学校里的学习生活准确地说是在班集体里度过的因此建设