2015学年度第 2 学期平北小学 语文 科 六 年级导学案设计班别: : :课题1文言文两则课型:精读第1 课时环节学生活动自主学习说明(指学生预习或复习评测)1结合课文语言环境给下列加点的字注音学弈( )惟( )鸿鹄( )缴( )弗( )矣( )与( ) 孰(
2015学年度第 2 学期平北小学 语文 科 六 年级导学案设计班别: : :课题3桃花心木课型:精读第1课时环节学生活动自主学习1我能看拼音写词语chā yāng kū wěi duàn liàn yōu yǎ zì zaì bó bó shēng jī( ) ( )( ) (
2015学年度第 2 学期平北小学 语文 科 六 年级导学案设计班别: : :课题1匆匆课型:精读第1课时环节学生活动教师活动自主学习1我能读准字音 eq oac(○1)读准字音选择正确的画去的尽管去着来的尽管来着 (jǐn jìn)太阳它有脚啊轻轻悄悄地挪移了 (nuó nà)便从凝然的双眼前过去 (níng
3 第12课《心声》导学案学习目标:1、注意本文的心理描写对塑造人物的作用。 2、通过小说,引导学生探求儿童的心理特征,并对当前教育的某些现象提出质疑。 3、培养学生的爱心和平等待人的良好品质。 一、预习导读【知识链接】走近:黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业后被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会
心声【学习目标】1.整体感知把握小说情节理清思路2.品味语言了解心理描写对刻画人物形象的作用3.揣摩心声的深刻含义探讨小说的现实意义【学习重点】1.整体感知把握小说情节理清思路2.品味语言了解心理描写对刻画人物形象的作用【学习难点】 揣摩心声的深刻含义探讨小说的现实意义【自主预习】1.给加线字注音 棱角分明( )斩钉截铁( )契诃夫( ) 发颤( ) 精神恍惚(
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第12课 《北京亮起来了》第一课时 主人:_________ 预习情况检查人:_________主动认识自然探求客观真理并大胆质疑《北京亮起来了》北京我国的首都一座集古典现代于一身的的大都市?学习目标: 会认12个生字能正确朗读词语有感情地朗读课文积累优美语言一自主学习 组长给 分【展示课导学】 自学指导互动策略展示方案随堂笔
太 阳 中 心 学 校 八 年 级 历 史 导 学 案 年级: 八年级 课题: 1中华人民共和国成立 主备教师: 陈梦 时间: 2012-2-9. 班级: : Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of o
学习过程:(一)自主学习1阅读课本66—67页回答:⑴蒙古族生活在( )上( )统一蒙古( )年蒙古贵族召开大会推举铁木真为大汗尊称( )建立蒙古国⑵思考成吉思汗在历史上有什么贡献(可组内讨论)⑶( )年 ( )建立元朝次年定都( )即今( ) ⑷简述元朝统一全国的过程思考文天祥为什么受人尊重2阅读课本68—69页⑴元朝的水路运输有哪两种方式你能描
安宁二中导学案主备人兰 伟审核人时间2012-07-5年 级八年级(上册)学 科历史(中华书局)章节(单元)第一单元课 题第1课 中英鸦片战争课 型交流讨论导学课 时1课时教学目标1了解英国向中国走私鸦片的严重危害掌握林则徐禁烟的伟大壮举及重大意义了解鸦片战争的爆发及简单经过熟记《南京条约》内容2正确区分鸦片战争爆发的根本原因和直接原因 深刻分析《南京条约》的危害和鸦片战争的影响认识
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