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永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录(一) 时间:2012年3月31日 地点:多功能厅研讨题目 大班健康活动《抛抛接接》主备教师 潘 莉参加人员孙婵琼金妙虹徐淑芬胡绿依?设计意图综述(包括教材分析设计理念及教学策略等) 大班幼儿平衡能力明显增强可以用比较复杂的运动技巧进行合作活动新《纲要》指出:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加
永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录(一)时间:2009-10-22 地点:会议室研讨题目主备教师参加人员设计意图综述活动目标教具准备设计流程集体备课研讨记录:永嘉县实验幼儿园集体备课活动记录(二)时间: 执笔者: 地点:研讨题目设计意图综述活动目标教具准备设计流程永嘉县实验幼儿园集体备课展示课讨论时间:
通州幼儿园集体备课活动记录(一)时间:2010年10月18日 地点:大班教室研讨题目《我给鸟儿安个家》主备教师刘居易参加人员黄玉红 王泽芬 解龙菊杨玉娇 代荣芹金炳燕陆杉刘廷娜郑周丽设计意图综述(包括教材分析设计理念及教学策略等)培养幼儿自己动手操作自己为鸟类设计一个家激发幼儿为鸟儿安个家培养 HYPERLINK t _blank 幼儿爱护鸟类保护鸟类的
幼儿园集体备课计划 随着教育改革的深化我们越来越认识到提高教学效益不仅需要教师个体的探究摸索更需要教师群体的智慧风暴只有大做集体备课文章走集体备课与个性备课相结合的道路才能为个体的探究提供广阔的智慧源泉和创新空间也才能进一步放大优秀骨干老师的传带幅射功能才能充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益为此我园坚定地推行集体备课与个性备课相结合的备课制度 一 组织形式: 1教研组
幼儿园集体教学活动设计报告有感 富国中心幼儿园 徐占梅集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式其特有的学习气氛经验共享及 其对幼儿产生的作用是其他教学形式所无法替代的集体教学所爆发的教学效益能量更是其他教学形式无法达到的理想的集体教学活动可以实现师幼互动实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合因此如何提高幼儿园集体教学活
新坝幼儿园一日活动集体备课表第 七 周 周二主备教师: 杨景 参加人员:冷慧张示萌王菁姚秋萍倪静娴姚颖萍龚婷周萍田丹陈燕华郭娟 集体教学活动名称:春雨的色彩(语言)集体研讨活动目标:1.引导幼儿感受散文诗的意境美审美能力和想象力???? 2.幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机知道春雨对万物生长的作用活动准备:1.经验准备:课前学会朗诵
幼儿园活动教案设计活动名称:语言活动:房子变色了(大班)活动类型:谈话活动看图说话活动目标:一能说出房子的变化和为什么会这样二能说出小兔子会在房子里做什么三知道一年有四季——春夏秋冬的变化顺序活动准备:图片四幅:春夏秋冬四季景色的图片活动过程:一教师导入课题:小朋友们我们住的房子都不会变色可是小兔子的房子却会变色这是为什么呢1教师出示第一副图片(粉色的房子)提问:(1)小朋友你们看看房子
象山海韵幼儿园集体备课活动记录(一)时间:5月17日 地点:会议室活动名称中班语言:<<小花籽找快乐》主备教师陈巧巧参加人员教材分析 《小花籽找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事故事采用拟人化的手法赋予小花籽太阳小鸟蜜蜂青蛙等事物以人的生命和思想感情把小花籽寻找快乐的经过描写的形象逼真故事中生动有趣的角色对话使幼儿充分感受作品的思想感情懂得为大家服务才是真正
太仓市时思幼儿园集体活动备课表班级:大(1)班 时间 :2013年3月18 日 第4周主题名称:走近小学(2)星期 一执教者:陈惠芳活动内容:上学路线 (半日活动) (重点领域:数学)活动目标:1.学习用多种方法比较远近知道走不同远近的路线所花时间是不一样的2.愿意与同伴合作完成任务并体验成功的快乐活动反思:活动准备:1.活动前对所去小学的路线进行踩点2.幼
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