单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小 草 之 歌第一部分:(1-3)这三小节写了小草的什么特点读了这三小节你喜欢小草吗请用诗歌中的句子说说 第二部分:(4-6)这三小节诗又分别写了小草的什么特点 第三部分:(7-7)枯槁是什么意思枯槁的小草是什么样的为什么说不要担心冬天我会面容枯槁这又描写了小草的什么特点说说你的看法 思考:整篇诗歌是从哪几方面赞美小草的 第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学内容:四年级上册第十七课小草之歌制作人: 07文2 吴锦梦 21号你更喜欢什么呢小草之歌17.小草之歌:王宜振渺 小 惭 愧 气 馁 微不足道 索 取咆 哮 沙 丘 计 较 幸 福 缺 少 锁 住 同 胞 打 扮 俏 丽 娇 艳枯槁 辽阔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课教师:王亚玲语文S版四年级语文上册第五单元小草之歌渺小惭愧气馁索取咆哮沙丘计较幸福缺少锁住同胞打扮俏丽娇艳枯槁辽阔天涯海角微不足道 请几位同学有感情的把课文朗读一遍13小节大量运用了什么修辞手法拟人的修辞手法这样写有什么好处把小草比作人进行自述显得生动亲切易懂在写作时用拟人的修辞手法会使文章具体生动形象感悟理解:
《小草之歌》一课一练 班级 本课是一首现代诗歌诗歌赞颂了小草的奉献精神从这首诗中你可以感受到韵律美语言美 一拼一拼写一写把生字词记牢tiānyá fènɡxiàn shān qiū tónɡbāo( ) ( ) (
《小草之歌》一课一练 班级 本课是一首现代诗歌诗歌赞颂了小草的奉献精神从这首诗中你可以感受到韵律美语言美 一拼一拼写一写把生字词记牢tiānyá fènɡxiàn shān qiū tónɡbāo( ) ( ) (
1.小泽征尔是什么人他做出怎样的判断2.为什么做出这样的判断3.在什么情况下做出判断他判断的对吗
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小泽征尔的判断 语文S版四年级语文上册第五单元看到题目可以提出什么问题 1.小泽征尔是什么人他做出怎样的判断2.为什么做出这样的判断3.在什么情况下做出判断他判断的对吗欧 谱 棒 谐 素 弃 权 桂 贺 字欧洲和谐素质权威桂冠祝贺放弃指挥棒词 语 花 篮总体感知小泽征尔是什么人他做出怎样的判断不一定是乐谱错了为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小泽征尔的判断 全神贯注 和谐郑重声明 考虑再三 坚信 判断 桂冠 抓重点词语概括文章主要内容 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家小泽征尔 日本著名指挥家生于中国沈阳 1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥 1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛伯克郡音乐节的指挥会
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