相关文档

• 单杠单元教学流程.doc

  资源信息表标题:上海市长宁中学《体育与健身》九年级第一学期单杠单元教学流程关键词:九年级 第一学期 单杠单元教学流程描述:学习目标1、学习和掌握单杠的蹬地成支撑，单腿摆越成骑撑，前腿向后摆越成支撑，后摆下等规定动作，有完成动作的能力。2、提高学生身体的灵活性和协调性，增强上肢和腰腹肌肉力量。3、培养沉着冷静、顽强勇敢的心理品质和独立思考的意识与能力。4、养成互相帮助的良好品质。形

• 七年级双杠单元教学流程.doc

  七年级双杠单元教学流程崇明县东门中学：陆华兵单元学习目标：1身体发展目标：发展学生上肢和腰腹力量提高身体的柔韧性和协调性2知识技能目标：学生学会双杠支撑移行摆动悬垂等多种技术初步掌握联合动作基本形成杠上灵燕般轻捷的姿态3心理发展目标：培养勇敢顽强自信和敢于展示自我的良好心理品质4社会适应目标：自觉遵守操作纪律增强安全意识倡导互相帮助互相指导的学习氛围教学重点难点:直臂顶肩以肩为轴摆动课次教学内容学

• 七年级双杠单元教学流程.doc

  华亭学校七年级双杠单元教学流程年级七年级学期第一学期课次8执教陈忠明单元学习目标1．发展学生的灵敏、协调性及上肢和腰腹的力量和肢体控制能力、姿态的优美。2．学会双杠支撑、摆动、移行等技术，初步掌握联合动作，以及人体的空间位置感。3．培养学生的自信心和勇敢、顽强、拼搏进取的良好心理素质和品德。4．培养学生的保护帮助能力，提高学生合作学习、与人交往的良好人际关系。教学重点1

• 投掷单元教学流程.doc

  南汇区尚德实验学校七年级“掷”单元教学流程年级七年级学期第一学期课次5执教邱剑英单元学习目标1、身体发展目标：发展学生的素质和身体协调能力，增强上、下肢和腰部的肌肉力量。2、知识技能发展目标：通过持轻器械或持实心球的方法，学习和掌握双手头上向前掷实心球的方法。3、心理发展目标：通过游戏、比赛等丰富的练习形式，激发学生的学习兴趣。4、社会适应目标：养成学生自主练习的习惯，培养

• 篮球单元教学流程.doc

  《体育与健身》篮球单元教学流程篮 球BASKETBALL年级七年级教材内容篮球课时预计11课次22单元学习目标体验行进间运球、单手肩上传球、双手头上传球，运球上篮等基本技术，进一步熟悉球性，提高控球能力。发展速度、灵敏、耐力等体能，提高动作的正确性、协调性。将所学的知识、技能和方法运用于游戏、教学比赛中，体验篮球运动的乐趣和魅力，形成自觉锻炼的习惯。在交往协作、竞争挑战中培

• 单杠单元、课时计划.doc

  #

• 侧手翻单元教学流程.doc

  行知初级中学体育与健身侧手翻单元教学流程年级七年级学期二课次6执教金志刚单元学习目标身体发展目标：发展学生上肢和肩带力量提高身体的协调性及自控能力知识技能目标：学会侧手翻及复习各种滚翻与倒立动作具备初步编排组合动作的能力以及保护与帮助的意识和本领学会一些自我评价和健身的方法心理发展目标：培养对垫上运动的兴趣及勇于表现自我的良好心理品质社会适应目标：培养相互合作相互帮助正确评价他人和自我的体育道德教

• 耐力跑单元教学流程.doc

  资源信息表标题:长宁中学《体育与健身》九年级 第一学期耐力跑单元教学流程关键词:九年级、耐力跑、单元教学流程描述:学习目标1学会两种以上耐力跑练习方式，能够根据自身特点合理安排运动负荷，并且在阶段跑中保持匀速运动状态。。2 提高耐力素质，加强心肺功能和全身协调运动能力。3 提高自锻能力，培养积极进取，不畏困难的顽强个性和互帮互助、共同提高的团队合作精神。教学重点及难点重点：合理的

• 单杠单元课时计划3.doc

  资源信息表标题:上海市长宁中学《体育与健身》九年级第一学期单杠课时计划3关键词:九年级 第一学期 单杠课时计划3描述:学习目标1、在单杠骑撑摆越成支撑技术动作学习过程中， 30%能独立完成，30%能在保护与帮助下完成，另40%经过多次训练后能完成技术动作。2、提高动作协调性和手臂、腰腹力量。3、培养勇敢、果断、坚强和勇于克服困难的优良品质，提高小干部的组织能力。教学重点1、杠上直

• 单杠单元课时计划1.doc

  资源信息表标题:上海市长宁中学《体育与健身》九年级第一学期单杠课时计划1关键词:九年级 第一学期 单杠课时计划描述:学习目标1、确立跳起成支撑的规范动作，体验杠上支撑时的优美姿态；2、提高手臂力量和身体运动的协调性。提高手臂力量体的灵活性和协调性，增强上肢和腰腹肌肉力量；的能力；���������������������������������������������������