打造高效教学模式提升教师教育教学能力迎春镇中心学校为了进一步落实和推进鸡西市教育局下发的关于《鸡西市中小学实施有效教学构建高效指导意见》的通知《鸡西市中小学养成教育实施方案》《虎林市教育局师德师能双提升工作实施方案》及《虎林市教育局教学常规管理细则》切实提高教师的教学能力和学校的教学质量使学生形成良好的行为和学习习惯我校始终以落实好教学常规细则全面提升师能构建好高效为教学的中心环节下面
打造高效 提升教学质量构建高效是教学改革的永恒主题近年来我校经过深入思考与研究确定了以问效为手段以锤炼高效为目标提升教师专业发展水平提升教育教学质量的总体工作思路围绕问效这一工作中心有序开展了一系列探索与实践学校教学管理方式教师教学方式及学生学习方式等都有了很大的转变与提升有效地推进了素质教育的实施一提高认识是前提思想是行为的指南理论是行为的先导为有效推进学生自主学习打造
打造高效 提高教学质量教学是实施素质教育的主要阵地特别是对一些有听力残疾的特殊学生来说知识技能情感的培养首先是从教学上予以突破的为此教学中打造高效提高教学质量便成了我们所要努力的方向所谓高效就是提高教师教学效益提高学生学习效益最终达到提高学校整体教育教学质量的目的针对聋校的语文课如何打造高效提高教学质量呢我想从以下三个方面和大家探讨一下??? 一优化教学方法打造高效课
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探索多元开放式教育 提升语文教师教学能力贵州省黔西县重新镇沙坝小学 杨文俊 【摘要】开放式教育是相对于封闭教育而言的在开放式教学中引导学生养成自主合作探究的学习方式从而具备优秀人才的品质教学能力主要是一种引导能力教师的作用体现在:通过教师的引导学生能够把外在的知识和能力转化为内在的东西成为支撑自己人生成长的重要能源教学能力的形成与教师的经验理念学识和人格有密切关系教师教学能力的提升是
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打造优质高效 努力提高教学质量--------赴沁阳永威中学考察调研报告初夏的五月花簇树绿17日教体局马局长在百忙中抽出时间亲自带队我们一行12人带着疑问和虚心学习的态度到永威中学观摩学习三天的封闭学习与师生的座谈和自己所见所闻及拜读了蔡林森校长的《教学革命》一书后真正感受到永威中学名不虚传尤其是蔡林森校长提出的先学后教当堂训练的教学模式给我留下了深刻的印象一永威中学教改的成功经验:先学后
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提升博乐市第九中学体育教师教学能力校本研修方案中学体育第二组 组员: 杜春喜杜春喜刘建恒雍小江董亮 努尔哈那提·赛都 黄丽敏 二〇一七年九月二十五日博乐市第九中学体育教师教学能力校本研修方案一校本研修背景:1.学校体育是学校教育的重要组成部分是素质教育不可缺少的重要内容体育教师作为体育教学活动计划组织和实施者其自身的素质直接影响到教学质量的效
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