第七节物质在水中的溶解(二)一.例题讲解1.t℃时硝酸钾的溶解度是M克,这句话表示( )A:100克水溶解M克硝酸钾可成为饱和溶液 B:t℃时,100克水至少溶解M克硝酸钾C:每100克硝酸钾饱和溶液里含有M克硝酸钾D:t℃时,100克水溶解M克硝酸钾成为饱和溶液2根据图所示的物质溶解度曲线图,回答以下问题:(1)当温度高于t2℃时,A、B、C三种物质溶解度由小到大的顺序是;(2)P点表示 ;
物质在水中的溶解A类题1.饱和溶液是不能继续溶解 的溶液还能继续溶解 则是该种溶质的是不饱和溶液浓溶液 是饱和溶液(选填一定或不一定下同)饱和溶液 是浓溶液不饱和溶液 是稀溶液稀溶液 是不饱和溶液2. __________________ _________________
第7节物质在水中的溶解1. 饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液:在一定温度下在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的饱和溶液不饱和溶液:在一定温度下在一定量的溶剂里还能继续溶解……称为…的不饱和溶液注意:(1)两个前提条件:一定温度和一定量的溶剂否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义(2)饱和溶液是对一定的溶质而言的如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的不能再溶解蔗糖若加入其他溶质如食
#
【本讲教育信息】一教学内容物质在水中的溶解二考点清单1了解溶质溶剂电离乳化作用的概念2能分辨常见溶液中的溶质与溶剂3认识溶液均一性稳定性的基本特征4知道溶解过程中的两个变化5知道水中溶解了其他物质后水的许多性质发生了改变例如:凝固点导电性沸点等6根据水中溶解了其他物质后水的许多性质发生了改变的有关知识会解释一些生活中的现象三全面突破知识点1:溶液及其特征1概念 溶液:一种或几种物质分散到另一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元第四节物质在水中的溶解第一课时青岛第五十中学 高倩实验探究一 什么是溶液1 四个烧杯中得到的液体属于哪一物质类别2 如果让你将这四个烧杯中的液体进一步分类你还可以怎样分为什么3 蔗糖氯化钠固体为什么不见了从微观的角度说说原因4 如果把上述34中液体分别倒入瓶中密封起来外界环境条件不变长时间放置食盐蔗糖会不会从水
第七节 物质在水中的溶解一实验讨论 在烧杯中加入大约20ml的水用酒精灯加热至约70°C往烧杯中加入硫酸铜晶体【CuSO4.5H2O】每次加一匙用玻璃棒不断搅拌结果看到到一定时间时硫酸铜晶体不能再继续溶解 从实验可知:在一定温度下一定量的溶剂溶解物质的能力是有限的即有一个溶解最大量二饱和溶液与不饱和溶液1涵义: 在一定温度下在一定量的溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问:下列物质哪些是纯净物水有冰块的水酒酒精医用酒精(75)汽水啤酒食盐食盐水蔗糖蔗糖水氧气液氧液态空气茶水油和水黄泥水 问:下列物质哪些是纯净物水有冰块的水酒酒精医用酒精(75)汽水啤酒食盐食盐水蔗糖蔗糖水氧气液氧液态空气茶水油和水黄泥水 第一节 物质在水中的溶解第一课时学习目标1理解溶液的概念知道溶液的特点组成会判断溶质溶剂
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二单元第四节 物质在水中的溶解 学案一 溶解的过程【实验探究一】 什么是溶液定义: 特征:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报