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    ◆盛努之下督学写了封呈文给教育局局长禀明原委不久收到局长复函说:烧掉就算了再拔经费重建阿房宫其原因是不爱其人其目的是鉴即:借古讽今要唐帝国吸取秦亡的教训向唐敬宗提出委婉的警告 杜牧在《上知己文章启》中说:宝历(唐敬宗年号)大起宫室广声色故作《阿房宫赋》 商女不知王国恨至今犹唱后庭花

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    儿子:爸爸老师今天讲了火烧阿房宫 父亲:谁烧的 儿子:项羽 父亲:抓起来了吗 ◆校长平静地说:本校学生一向诚实既然他说不是他烧的就一定不是他烧的关于阿旁宫命名的传说三则:复原 阿房宫前殿城 门水榭楼台仿秦城门? 本文的生字词

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阿房宫赋杜牧导入新课 以史为鉴可以知兴衰总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失在这种思想的指导下贾谊写了《过秦论》其中心论点是仁义不施而攻守之势异也针对汉初的情况主张施行仁政同样针对唐敬宗继位后广造宫室天怒人怨的现实杜牧作《阿房宫

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