第二章数字(非线性)图形产生方法原理及其计算机实现非线性科学的可视化实质上就是运用计算机图形技术将沉睡于人类视野之外已久的非线性科学可视化信息在计算机上显现出来的过程本课程根据纺织的应用特点重点介绍分形几何学与混沌动力学两大类非线性科学可视化方法这也是目前最基本最典型的非线性科学可视化研究对象通过研究它们即可对非线性科学可视化问题有一个比较系统的把握对非线性图形有一个概貌的审视与认识根据上述本课程
数图形教学内容介绍:小朋友我们已经认识了角三角形长方形正方形等基本图形由这些图形组成的组合图形生活中随处可见要在一个组合图形中找出这些基本图形需要我们掌握一定的方法从最基本的图型数起仔细观察按顺序分类去数力求做到不重复有条理不遗漏只有这样才能又快又准例1:数一数下图中有几个角 解答:同学们已经学会了数线段的方法我们可以用类似的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几个名词:图象图像图片影象图形 Image Picture Graph.采样与量化一连续图象(空间坐标幅度连续) 照片电视录象电影 数学表达式: 是一个二维分布函数t是时间变量二数字图象目的:便于计算机处理离散化:空间采样(坐标空间): 512X512 象素(图像中每个基
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实验一 图像变换实验???????????????????????一实验目的:图像列阵在空域中分析运算量很大计算上费时费力采用图像变换将空域的图像在频域中表示使对图像各种处理变得简单二实验原理:二维离散walsh变换公式:式中:u ?x=0 ?1 ?2 ?… ?M-1v ?y=0 ?1 ?2 ?… ?N-1x ?y为时域变量u ?v为频域变量???二维离散沃尔什变换公式:三实验内容:用C语言Vis
第4章文字与图形 本章重点 所谓图文并茂,相得益彰,文字和图片具有一种相互补充的视觉关系,页面上文字太多,就显得沉闷,缺乏生气;页面上图片太多,缺少文字,势必会减少页面的信息容量。因此,最理想的效果是文字与图片的密切配合,互为衬托,既能活跃页面,又使页面有丰富的内容。 本章将介绍网页中文本与图形的相关操作。合理地在网页中运用这些操作,可以更生动直观、形象地表现设计主题,增强页面的视觉效果。学习目的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版
第十章 数字图书馆的组织和管理第一节 数字图书馆组织模式第二节 数字图书馆联盟第三节 数字图书馆人才资源管理第四节 数字图书馆企业化运营第一节 数字图书馆组织模式一以传统图书馆为基础组织的数字图书馆实施此模式战略需遵循的原则:选择原则分布原则定位原则二以信息资源服务为内容组织的数字图书馆特点:自我发展自生自灭靠市场生存总是处于激烈竞争之中以市场为导向多元化发展多种经营并存在数字图书馆建设与发展过程
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第二讲数图形(角三角形长方形平行四边形) 我们已经认识了线段角三角形长方形等基本图形当这些图形有多个重叠在一起要想准确地数出这些图形中包含某一基本图形的个数就要仔细观察掌握一些方法有规律地去思考才能进行正确的判段例1:数出下图中有多少条线段 A B C D练习:数出下图中共有多少条线段(1) (
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