单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体搭一搭北师大版六年级数学上册教学目标1.能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状并画出草图2.能根据从正面側面上面观察到的平面图形还原立体图形进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭一搭北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状并画出草图2.能力目标:能根据从正面侧面上面观察到的平面图形还原立体图形确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 我看到的:我看到的:我看到的:我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭一搭观察物体北师大版六年级数学上册教学目标1. 通过从各个方向观察5个或6个相同正方体摆成的物体积累辨认物体视图的经验体会物体的相对位置关系2. 使同学们主动参与观察操作交流等活动进一步发展空间观察能力3. 体验数学与日常生活的关系 题西林壁横看
从上面看到仍然是A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体搭一搭我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形我看到:我看到:我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢 因为我是从立体图形的上面看的 我是从立体图形的侧面看的 我是从立体图形的正面看的 哦我明白了因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形所以所观察到的图形不同
我看到: 因为有特殊的立体图形即使在不同的位置观察所看到的图形也可能相同. 比如:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体搭一搭搭积木比赛第一项比赛:用5个小立方块搭出一个立体图形并分别画出你从上面正面和左面看到的形状比一比哪队画得又对又快第二项比赛:按从不同方向看到的图形搭一个用5个小立方块组成的立体图形从上面看到的从正面看到的123颁奖典礼努力吧搭一搭看一看找出从正面上面左面看到的形状.(正面画上面画○左面画△)( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体搭一搭彭丽我看到:我看到:我看到 :你看到了什么图形我看到:我看到:我看到:为什么我们各自看到的图形都不一样呢 因为我是从立体图形的上面看的 我是从立体图形的侧面看的 我是从立体图形的侧面看的 哦我明白了因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形所以所观察到的图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭一搭 第一项比赛是:小芳用5个正方体搭出了立体图形(见右图)请两队同学分别画出从上面正面左面看到的形状比一比哪个队画的又对又快从上面看到的从正面看到的从左面看到的 第二项比赛是:按不同方向看到的图形搭一个用5个小立方块组成的立体图形从上面看到的从正面看到的请你评判哪个队搭的对在对的括号内打( )( )1.由5个小立
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭积木北师大版一年级数学上册1个十3个一是13再放两块=132151个十八个一是18拿走两块-=18216103=1313-3=10 十位 个位132=15 十位 个位13-2=1113 个-=13310 个 =12214有12只狗又来了2只树上有15只小鸟飞走了4只-=15411163小猴摘桃18-413317
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