全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选山东省庆云县金书小学: 乔云军《才艺展示》教学设计一设计思路 结合当前热点时事——上海世博会通过让学生上网搜集世博会的图片作绘画素材然后导入到金山画王中制作成精美的贺卡激发学生的学习兴趣培养学生在现实生活中综合利用知识解决问题的能力二学情分析 所教学生是小学四年级学生他们对金山画王的操作已经有了一定的基础并初步具有了上网搜集的能力所以本课
才 艺 展 示班级:09-9-7班面试双语自我介绍语言表达能力和礼仪考核选手形体、形象、气质考核个人才艺展示(复加)才艺展示才艺展 示声乐展示:通俗、民族、 美声、外国语言歌曲等器乐展示:西洋或民族乐器舞蹈展示民族舞 藏族 - - -蒙族 - - -维族 - - -朝族 - - -傣族 - - -现代舞古典舞健美操国标舞芭蕾舞综 合 技 能 展 示快板 脱口秀 书画 评书舞 蹈 才 艺 训 练东
#
各位评委各位老师大家下午好 我演讲的题目是开在未来的花儿其主题是:应试教育阻碍了孩子的个性发展扼杀孩子的创造力Good afternoon ladies and gentlemen:I have a friend who just started his career as a teacher in a primary school. Weeks ago He came and asked me
A:尊敬的各位老师B:亲爱的同学们C:大家晚上好A:岁月如歌谱写青春的旋律B:百花齐放绽放美丽的光彩C:欢迎大家来到工程技术学院班级才艺展示暨我的大学梦新生班级风采大赛闭幕式的活动现场我是主持人A:我是主持人B:我是C:我是A:我们来自不同的地方却能亲切如一家人B:我们拥有不同的梦想却能共同经历风雨C:在为期近2个月的我的大学梦新生班级风采赛中同学们一起努力一起奋斗共同书写了属于自己的大学梦A
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级环艺设计——展示设计 主讲——王振伟第一章 展示设计的概念 环艺设计——展示设计部分1.展示名词的由来及相关意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长大后我就成了你成长……成长……成长……成长……长大后……谁言寸草心报得三春晖
第14课:才艺展示备课时间: 上课时间: 教学目标学会利用网络搜集图片制作电子卡片和搜集绘画素材培养学生综合利用知识的能力教学重点难点:综合利用所学知识培养学生良好的信息素养教学过程:一谈话导入展示教师自己自己做的卡片告诉学生这是教师利用金山画王制作的二教学新课1金山画王中的图片太少了我们可以通过baidu来搜索图片然后把它下载下来放到我们的金山
附件2才艺展示评分表参才选手编号: 评审项目评定内容及标准各项分值实际得分形象精神饱满着装得体装扮符合节目主题和角色要求5分内容节目内容健康向上题材新颖有时代感贴近导游服务工作和生活5分形式声乐类:气息统一吐字清晰声音表现力强器乐类:姿势正确音准音色节奏技巧较完美乐感好能强烈感染人曲目难度大舞蹈类:动作协调技巧娴熟肢体表现力强语言类:普通话标准方言到位表演生
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报