小学数学教学设计模板学校:柳江县壮校附小教师梁秀旭年 级三学生人数55授课时间2012年12月7日课题《可能性》课时安排 1课时第 1 课时授课类型新授课一学情分析教学内容分析选取学生熟悉的生活情境及感兴趣的游戏活动作为教学素材帮助学生理解数学知道设计丰富的活动为学生提供与交流的时间和空间学生情况分析此内容对于三年级学生来说是一个全新的学习内容属于统计与概率范畴由于概率知识比较抽象
Miniquest设计模板主 题适用年级:三年级 所属学科:数学情境 问题 任务 拓展 成果 评估 情境:同学们今天是开学的第一天大家一进校园就会看到花坛里盛开着美丽的鲜花它在装点着我们美丽的校园这么美的环境大家喜不喜欢(喜欢)要有美丽的环境就需要花草树木问题:出示挂图大家看一看这里有什么1仔细观察并说出图意2谁能根据这幅图提出问题3试着解决所提问题引出:20×3=任务:讨论算法
基本信息课题人教版 一年级 《位置与顺序》及工作单位教材分析 《位置与顺序》的第一课时属于空间与图形领域的内容学好这部分内容对于培养学生的空间观念有非常重要的意义为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系教材借助森林运动会这一有趣的情境让学生学习用前后描述物体的相对位置与顺序初步培养学生的空间观念学情分析 一年级的小学生在学前已初步明确前后左右上下位置关系有了一些实际的经验尤其
小学数学教学设计与反思模课题:乘法运算《数一数》科目:小学数学教学对象:二年级学生课时:一课时提供者:杨世德单位:广德县邱村中心小学一教学内容分析:《数一数》的第一课时主要是数字的认识和数数学好这部分内容对于培养学生学好数字的乘法有非常主要的意义为了让学生能快速的学会乘法运算及更好的理解乘法运算的原理和技巧教材借助了学生喜欢的小动物水果及食物等学生经常接触的东西来提高他们的兴趣启发他们的思维二教学
马庄小学 年级 科目 教学设计课题学习目标重点难点学习过程课前延伸课内探究时间 设计人 学习过程课内探究达标测试课后提升作业设计教学反思Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
小学语文教学设计模板教学设计与反思撰写要求及模板?培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下:要求:1.必须是抄袭将记0分2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合注意事项:1.请将模版复制下来然后在word中进行编辑注意要删除内容说明(蓝色部分)完成后再网上提交为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业请将内容全部粘到页面上不要以单一的附件形式上传2.如教学设计与反思中用到图
初中数学教学设计模板学校:河北省秦皇岛市卢龙县木井乡中学 教材版本: 人教版 教师唱润环年级八年级学生人数42授课时间课题勾股定理课时安排2课时第 1 课时授课类型新授课一学情分析八年级学生具有强烈的好胜心和求知欲抽象思维趋于成熟形象直观思维能力较强具有一定的独立思考实践操作合作交流归纳概括等能力能进行
初中数学教学设计模板课题: 主备人课型时间教学目标知识与能力过程与方法数学思考情感态度重点难点学法指导课前准备教学流程安排活动流程图活动内容和目的教学过程设计问题与情境师生行为设计意图 : PAGE : PAGE 3
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数字化学习教学设计模板可参照跨越式语文主题阅读教学模式设计课程活动建议从单元整体上让学生自己搜寻或者创作反应祖国河山的资源分享增进对课文的理解是否可以考虑选择第二三四课时这样会更能体现PAD在教学中的交互作用更能体现学生的主动学习模板填写说明:以此模板为教学的基本内容设计可根据个人教学的实际需要作必要的调整如增加教学重点难点引导性问题等:宁超群E-mail地址:单位名称:成都市泡桐
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