unit15 destination (reading the first period)part Ⅰ the analysis of the teaching material 1analysis of the position of the lessonThis lesson is the third item
高中英语必修二unit5 music说课稿各位老师:大家好 作为一名新课标下的英语老师让学生愉快地充满自信地走进我的英语是我最大的愿望让学生在我的英语上享受快乐和成功是我孜孜以求的多年来我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着今天借此平台希望各位老师指导我的说课是我更加自信的完成老师的使命一说教材内容和学情我说课的内容选自人教版普通高中课程标准实验教科书英语必修二第五单元本单元的话题是
Unit 5 MusicReading II backBook 2Unit 5 MusicReading IIbackA story about a frog Hello everyone. My name is Freddy was young he was a little tadpole.
Unit 5 Words and expressions Listen to the tape and sum up the main idea of each 1. _____________________________________ _______________
Unit 1 aims and demands类别课程标准要求掌握的项目话题Friends and friendship interpersonal relationships词汇Add point upset ignore calm concern loose cheat reason list share feeling Netherlands German outdoor
高一下Unit 20 Humour幽默是英语国家文化的一个重要内核也是这一文化的一个显著标识中国学生从开始学习英语时起(小学或初中)就在接受幽默的潜移默化的影响这一话题能够激发学生的学习兴趣同时也符合他们的年龄特征这是因为:1这个年龄段的学生渴望了解世界他们对异国文化具有强烈的好奇心乐意学习和了解关于异国文化的内容2通过几年的英语学习阅读报纸杂志等等学生对英语国家文化中的幽默已有一些认识3中国文
Unit 5 MusicWords and expressions backBook 21._________________ something used to make music2.________ person whose job is to play or wri
人教版高中英语必修1 Unit4 Earthquake 说课稿一教材的地位和作用 本单元的中心话题是地震 本课的内容主要涉及了 1976 唐山大地震的震前预兆地 震发生时的情况震后的破坏和伤亡情况以及震后的救援工作 对于地震学生应该不陌生有相应的知识构架特别是在汶川和玉树地震后人们对 地震还心存余悸 所以本课在自然知识的讲解方面应该不会有太大困难 本文重点在于培养 学生语言知识能力之外也要鼓励学生
一.教学目标 理论依据:《新课程标准》(实验稿) 根据《新课程标准》(实验稿)关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述结合高一学生实际和教材内容我们把本单元的教学目标 定为: 1) 语言知识: 单词:理解内化运用以下生词:seismograph iceberg King Tut roar fright crack bookworm couch potato workaholic Buddh
Unit 5 Nelson Mandela a modern hero一单元教学目标和要求(Teaching aims and demands)二教材内容分析(Analysis of the teaching materials)三教学安排(Teaching arrangements)四单元预习任务(Pre-unit Activities: Preview Task)五教学步骤 (Teach
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