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• 3.1平行四边形（2）-平行四边形的判定.ppt

  (2)根据题意画出图形BDM在梯形ABCD中AD∥BC∵AB=DC∴∠A=∠D ∠B=∠C.回顾与思考AB∴∠1=∠2 ∠3=∠4.定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.∴BC=DA.∴四边形ABCD是平行四边形.1∵∠A=∠C∠B=∠D∠A∠C∠B∠D=3600.平行四边形判定P已知:如图在□ ABCD中BF=求证:PDCD=BC.∴PDCD=BEEC=∵AO=COBO=DO∴四边形AB

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  平行四边形的判定教学目标：知识与技能 在探索平行四边形的判别条件中理解并掌握用边对角线来判定平行四边形的方法．．过程与方法 1．通过观察实验猜想验证推理交流等数学活动发展学生合情推理能力和动手操作能力及应用数学的意识与能力．2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．情感态度与价值观 在应用平行四边形的判定的过程养成独立思考的习惯在数学学习活动中获得成功的体验 教学

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  §平行四边形判定一选择题1如图EF过 ABCD的对角线的交点O交AD于E交BC于F若AB=4BC=5OE=那么四边形EFCD的周长为(?? )A．16? B．14? C．12? D．102能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是(?? )　　A．AB∥CDAD=BC??B．∠A=∠B∠C=∠D C．AB=CDAD=BC? D．AB=ADCB=CD3ABCD在同一平面内从①AB∥CD ②AB

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  PAGE 平行四边形的判定(1)同步练习◆基础练习1．如图在平行四边形ABCD中EF∥ABGH∥ADEF与GH交于点O则图中平行四边形的个数是( )A．7个 B．8个 C．9个 D．10个 (第1题) (第3题)2.下列能判定一个四边形为平行四边形的

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