答题思路与技巧答题步骤:①抓住诗中的主要景物在忠实原诗的基础上进行联想和想象并运用自己的语言描绘诗中展现的图画画面力求优美②用一句简练的话语概括这些景物所营造的意境的氛围特点(或孤寂冷清或恬静优美或雄浑壮阔或萧瑟凄凉…)注意要能准确体现景物的特点和情调③根据意境氛围的特点来分析的思想感情诗中的雁引愁心去一句有的版本写作雁别秋江去你认为哪一句更妙为什么4. 一词领全诗型提问方式:某词是全诗的关
病例1:小花小草愁得哭泣生烟天冷了燕子成双成对飞去人却不能月亮不解我的心(八成那天满月吧)天亮了我也不曾安睡病例3:用凄凉的景色描写出一幅独自一人寂寞无聊的画面抒发自己的幽幽离愁寓情于景情景交融
23烘托1214抒情直接抒情间接抒情:寓情于景(或物)2022 赠汪伦??? (李 白)李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花流水深千尺不及汪伦送我情27五阅读刘禹锡的《乌衣巷》朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家回答问题问:诗中不作一句议论却是怎样怀古的32艺术手法:远近推移动静相成情景相融
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更多资源 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字为什么提问变体:某字历来为人称道你认为它好在哪里有什么 作用或与其它某字比较提出优劣问题2关键词类答题:3分析语言特色类答题:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之边塞诗制作:鲁力老师一.常识综述 (一).边塞诗派:是指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派 (二).代表诗人:高适岑参王昌龄李颀王翰王维等 (三). 景物的特点:?雄奇雄浑奇丽瑰丽浩瀚壮阔苍凉等?? (四).边塞诗常用手法:借景抒情对比衬托象征比喻夸张用典渲染
诗歌鉴赏1-91交趾:汉武帝所置十三刺史部之一辖境相当今广东广西的大部和越南的北部中部后来泛指五岭以南这是指越南北部汉马援南征交趾已属我国版图从汉至唐初只有少数几个流放至此的诗人描绘过这里的景物与杜审言同时流放驩州(今广西崇左县)的 t _blank 沈佺期也作有《度安海入龙编》诗龙编也是在今越南的北部他们写的一些诗中把中原人心目中可怕的蛮荒倒描写得非常新奇秀丽使未到过南荒闻而生畏之人读了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之炼字第三种模式:一词领全诗(重点词句)型设题的一般方式是:(1)某词是全诗的关键为什么(2)某词句用的巧妙试分析 其答题思路是:(1)点出字并解释字义(2)把该字放入原句中展开联想描述景象(3)该词的词性使用特点对突出主旨(内容)感情方面所起的作用或从该词(句)在诗中结构上所起的作用考虑 (4)点明意境或感情1.阅读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栏目导引第二编考点全线突破湘考点击直击高考知识盘点要点归纳考题悟道细剖高考阅卷现场名师批阅优化演练知能闯关鉴赏诗歌的语言教学目标:1了解并把握诗歌语言的特点准确理解诗歌常见语言风格2掌握高考对诗歌关键词句考查的方式及答题要领3掌握高考对诗歌语言风格考查的方式及答题要领古代诗歌的的语言一般具有精炼含蓄富于形象感和感染力的特点所谓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗 歌 鉴 赏·炼字·诗歌炼字的鉴赏分析清风细柳淡月梅花 清风摇细柳淡月映梅花 清风舞细柳淡月隐梅花清风扶细柳淡月失梅花 诗歌炼字的鉴赏分析红杏枝头春意闹著一闹字而境界全出云破月来花弄影著一弄字而境界全出矣 ——王国维《人间词话》 为人性僻耽佳句语不惊人死不休 吟安一个字捻
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