练习十五计算。10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2=9-2-7=3-3+5=6-2+3= 7-0+2= 5+5-0= 9-5+4=看图列式计算。= =3填上数,使横行、竖行的三个数相加都得9,不能填相同的数。 34在方格里填上合适的数,使横着相加的结果等于右边的数。18 29310答案提示:19 9 5 3 0 5 7 9 10 827+2+1=10 10-5-2=33 5 2 34 14 1 4 3 8 4 23 9 6 1310(答案不唯一)
练习十五6~10的认识和加减法先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算,先算加法,然后用得数减去第三个数。如何计算含有加减法的混合运算?先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算,先算减法,然后用得数与第三个数相加。7 – 6 + 5 =2 + 6 – 7 =1681 连一连。 计算。1+4+5=10-4-4=2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7=6-2+5= 3+5-1=10942619
练习十四填空。(1)求树上还剩几只鸟?要用(),计算结果是( )。(2)()-4-3=1,这个算式括号里应填()2按要求填空。(1)填数,使横行、斜行的3个数相加都等于10,每个数只能用一次。(2)填上恰当的数。1+4=( )5+3=( )8+2=( ) ( )+( )+( )+( )=( )3计算:10 – 7 – 2 =2 + 3 + 4 =4解决问题答案:1 (1)连减、5。(2)82 (1) (2)5、8、10、1+3+4+2=10。31、9。44+3+1=8
练习十六口算。5+2= 4+3= 4+2= 1+5=6-3= 7-7= 9-2= 10-8=看图写算式。 = =给正确答案涂上你喜欢的颜色。3+4=657 6-3=3457-5=123 4+2=756如果老师有10元钱,买汉堡用去了5元,买可乐用去了2元,还剩多少钱?5排队时,小明的前面有2个人,后面有11个人,这一队一共有多少人?答案提示:17766307224+2=67-2=5373264
练习十四6~10的认识和加减法了解连加的含义。++3326831910了解连减的含义。-167--84242计算。7 – 3 – 2 =10 – 5 – 4 =42517879120234510++4216710 - -=3 25房子里还剩几只小兔--93264填数,使横排、竖排的三个数相加都得9。5412221 填数,使横行、竖行的3个数相加都等于8。看谁填得准。4+()+3=9 10-1-()
练习十四圆围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么?圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π=3141592653π≈314……如果用C表示圆的周长,就有:一个圆形喷水池的半径是5m,它的周长是多少米?2×314×5=314(米)答:它的周长是314米。小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是377m。这个圆柱的直径是多少米?(得数保留一位小数。)377÷314≈
练习十六6~10的认识和加减法10以内数的顺序是怎样的?02468101357916-10的认识从后往前数:10987654321016-10的认识数到几就是第几个。如何比较数的大小?按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。16-10的认识一一对应后有剩余的数大。747>410以内数是如何组成的?一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。16-10的认识26-10的加减法10以内加减法的计算方
练习十五 简单的分数加减法(一)1填一填。1-34=( )( ),可以把1看作( )个( )( ),用( )个( )( )减去( )个( )( ),结果是( )( )。2算一算。 12+12= 13+13= 45-15=19+59= 38+58= 1-14=1-35= 37+17= 89-59=18+48= 1-310= 1-45=
练习十五 连加、连减和加减混合运算(2)1计算下面各题。600-233-77= 456-278-132=368-(168+122)=346+199+231=930-(80+480)=1000-185-145=356-52+348= 437-237+163=2夺红旗。3填数。(1)(2)4在○里填上“”“”或“=”。736-289+137○858-(452+178)982-193-256○
练习十五 100以内的退位减法1.口算30-15= 72-23= 61-45= 100-9=36-29= 60-27= 56-39= 100-27=53-24= 67-8= 85-37= 100-18=30-17= 46-18= 75-26= 100-42=61-6= 82-33= 53-38= 100-34=
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