课 题与朱元思书总课时20教 学 目 标1?了解的生平与创作介绍骈体文的基本特点2?诵读释词译句相结合初步学习利用关键词语分析课文结构辅助背诵的方法? 3?在反复诵读的基础上品味写景佳词妙句体会文中追求自由的情怀理解所创设的意境把握课文的主旨?教学重点在朗读过程中让学生体会到笔下富春江景色之美初步培养学生的审美能力教学难点帮助学生理解鸢飞戾天两句教 学 过 程一复习导入提问上节课
《与朱元思书》 教学目标: 1.学习本文描写景物的方法 2.培养学生利用想像望文生景的能力 3.引导学生领略自然美景给人带来的情感体验教学过程预设:一导入:1.今天老师给同学们带来一幅画请看大屏幕这就是温总理在两会期间提到的《富春山居图》它是元代著名画家黄公望所画富春江的奇山异水吸引了无数文人墨客今天我们一起来学习吴均的《与朱元思书》(板书)2.书是信的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级焦作市十三中 谢晓军思朱元与书吴制 作:阳 红学习目标: 1.借助本文掌握常用的文言词汇 2.通过理解和分析熟悉文章每段内容从而理解全篇 3朗读背诵为你介绍富春江的风景吧 富春江是浙江钱塘江的上游全长110公里一头连着素有人间天堂美誉的杭州西湖一头连着人称归来不看岳的安徽黄山人们把它与长江三峡桂林漓江并称为中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级与朱元思书作课人:濮阳市第一中学李海平与朱元思书南朝梁 吴均赏美景一自主欣赏二师生共赏自主欣赏:内容一:参看注释自由朗读课文从哪两方面写景写了哪些景物内容二:参看注释翻译课文标注生字词句师生共赏内容一:识记理解字词句缥碧 急湍 甚箭 轩邈泠泠 嘤嘤 鸢飞
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东北师大附中2011—2012学年下学期贯通课程实验班2011级期中复习学案编辑整理:于立杰 2012-4-25与朱元思书1.:吴均南朝梁文学家解题:与:给予书:信题目的意思是写给朱元思的一封信信中述说旅行所见寥寥一百四十余字把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真使人读后悠然神往就像置身于奇山异水之间是六朝骈体文中描写山水景物的妙品??? 2解释重点字①风烟:指烟雾 ②共
与朱元思书学习目标 11了解一些文言知识积累一些常见的文言实词虚词 2感受文中所描写的富春江独特的自然美景 3把握本文景物描写的特点
风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝 水皆缥(piǎo)碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍(tuān)甚箭猛浪若奔 夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈(miǎo)争高直指千百成峰泉水激石泠泠(líng)作响好鸟相鸣嘤嘤(yīng)成韵蝉则千转(zhuàn)不穷猿则百叫无绝鸢(yuān)飞戾(lì)天者望峰息心经纶(lún)世务者窥(kuī)谷忘反横柯(kē)
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