填写口诀( )得六 ( )十二( )得六 ( )十二王老师种了两行花每行6棵一共多少棵王老师种了两行花一行6棵一行3棵一共多少棵小明看一本书每天看4页看了5天你知道他第6天开始从多少页看起哪些算式( )可以用四六二十四这句口诀来
3.5 6的乘法口诀1. 算一算3×6= 6×1= 6×6= 4×6= 2×6= 5×6=3×2=4×2=5×4=6×3=5×2=4×4=2.在○中填入<>或=6×3○15 6×4○64 4×6○5×5 6×3○634×5○5×4 6-1○6×1 3. 连一连6×5 1111
1. 先把乘法口诀补完整再写出一道或两道乘法算式二( )一十 三五( ) 2.看算式想口诀写得数5×43×24×52×55×11×53×55×25×54×552 553.一共有多少个瓢虫
1. 补乘法口诀写乘法算式①四( )二十四 ________________ ________________②( )六三十 ________________ ________________2. 填表乘数5624乘数4365积181210303. 3×6= 4×4= 6×5= 3×2= 5×5=
356的乘法口诀1 算一算。3×6= 6×1= 6×6= 4×6= 2×6= 5×6=3×2=4×2=5×4=6×3=5×2=4×4=2在○中填入“”“”或“=”。6×3○156×4○6+44×6○5×56×3○6+34×5○5×46-1○6×1 3 连一连。6×51+1+1+1+1+14×65+5+5+5+5+51×66+6+6+63×63+3+3+3+3+34 看图列式
第5课5的乘法口诀看图写出乘法算式和口诀2. 一共有( )个萝卜答案提示:3 5 15 三五十五20 4 × 5 20
第6课时 6的乘法口诀算一算2. 在( )里填上-或×答案提示:18 6 36 24 12 15 10 12 30 × × × ×
3 5的乘法口诀 练习十一课时教学内容5的乘法口诀练习十(教材第52第53页)教学目标1.理解5的乘法口诀的产生初步掌握5的乘法口诀在计算中体会编制口诀的必要性2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积3.通过练习培养学生的推理能力思维的敏捷性及良好的学习习惯重点难点重点:初步掌握5的乘法口诀并比较熟练地应用口诀求积难点:根据图意独立地写出乘法算式并编出相应的乘法口诀教具学具课件教学过程一 问题情
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课时教学计划课题:8的乘法口诀主备人个性化二次备课教学目标知识与技能:在应用过程中寻找8的乘法口诀的规律能熟练用8的乘法口诀进行计算并用一句口诀计算两道乘法算式过程与方法:在动手操作和合作探索中让学生经历8的乘法口诀的编制过程培养归纳总结能力情感态度与价值观:在合作中获得成功体验培养良好的合作态度重点难点经历编口诀的过程记忆口诀教学过程一情境引入谁能把7的乘法口诀背给大家听今天咱们一起学习8
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