相关文档

• 5怎样加快溶解-说课稿.doc

  #

• 怎样加快溶解说教材.ppt

  #

• 怎样加快溶解.ppt

  怎样加快溶解怎样加快溶解

• 怎样加快溶解.ppt

  在两个杯子中倒入同样多的冷热相同的水在两杯水中同时放入一粒大小相同的高锰酸钾其中一个杯子的水静置不动另一个杯子的水用小棒不停地搅拌热水用热水可以加快溶解

• 怎样加快溶解教学设计.doc

  《怎样加快溶解》教学设计 高亭中心小学 应建成一 内容简要说明 《怎样加快溶解》是小学科学 HYPERLINK t _blank 教材中的经典内容教科版《科学》将此内容安排在四年级上册《溶解》单元这一课意在指导学生运用对比实验的方法探究影响物质溶解速度的主要因素并在此基础上让学生根据提出的问题——怎样加快食盐的溶解经历问题——假设——验证——证实的科学探究 HYPERLI

• 怎样加快溶解》教学设计.doc

  #

• 溶解的快与慢--说课稿.doc

  溶解的快与慢说课稿 金星乡铁厂小学：李红亮 2013年12月《溶解的快与慢》说课稿各位老师：你们好今天我说课的内容是《溶解的快与慢》首先我来说一下教材分析一教材分析《溶解的快与慢》是科教版《科学》四年级上册溶解单元第五课时的内容通过本单元前几节课：水能溶解一些物质物质在水中是怎样溶解的液体之间的溶解现象不同物质在水中的溶解能力的学习学生已经初步掌

• 《溶解的快与慢》说课稿.doc

  《溶解的快与慢》说课稿尊敬的各位评委老师： 大家好今天我说课的内容是教科版科学四年级上册溶解单元《溶解的快与慢》一课下面我将从教材分析学情分析教学目标教学策略教学过程板书设计反思等几个方面对本课进行说明一说教材《溶解的快与慢》是四年级上册溶解单元第五课的内容通过前几节有关食盐溶解的课以及平时的经验学生们对溶解的概念已有一定的了解同时也在学习中注意到了溶解的快慢这个问题这节课旨在通过搅拌

• 溶解的快与慢说课稿.doc

  #

• 《物质在水中是怎样溶解的》说课稿.ppt

  《物质在水中是怎样溶解的》上官李娜一、教材解读二、学情分析三、教学目标四、教学重、难点五、磨课过程及设计意图教材解读1、地位：承上启下的作用。2、教材的2个活动：活动一：观察、描述高锰酸钾在水中的溶解。（重点：我们对教材的表格进行了小修改）活动二：比较四种物质在水中的不同变化。（难点：对教材的表格重新进行设计）学情分析1、具备了一定的基础，但是逻辑思维能力不强，观察不够仔细，考虑问题不够全面。2、