数字化学习教学设计模板可参照跨越式语文主题阅读教学模式设计课程活动建议从单元整体上让学生自己搜寻或者创作反应祖国河山的资源分享增进对课文的理解是否可以考虑选择第二三四课时这样会更能体现PAD在教学中的交互作用更能体现学生的主动学习模板填写说明:以此模板为教学的基本内容设计可根据个人教学的实际需要作必要的调整如增加教学重点难点引导性问题等:宁超群E-mail地址:单位名称:成都市泡桐
小学数学教学设计模板学校:柳江县壮校附小教师梁秀旭年 级三学生人数55授课时间2012年12月7日课题《可能性》课时安排 1课时第 1 课时授课类型新授课一学情分析教学内容分析选取学生熟悉的生活情境及感兴趣的游戏活动作为教学素材帮助学生理解数学知道设计丰富的活动为学生提供与交流的时间和空间学生情况分析此内容对于三年级学生来说是一个全新的学习内容属于统计与概率范畴由于概率知识比较抽象
信息化教学设计模板信息马良宝13993033107学科数学年级九年级下册邮件单位广河五中教学设计教学主题解直角三角形一教材分析锐角三角函数刻画了直角三角形中边角之间的关系它的直接应用是解直角三角形而解直角三角形在现实生活中有着广泛的应用.锐角三角函数又是高中阶段学习任意角三角函数的基础也是整个三角学的基础.因此本章内容也是初中阶段数学学习的重点内容之一.二学生分析本班有35名学生
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信息化教学设计模板信息马丽丽18393029060学科英语年级七年级邮件单位广河四中教学设计教学主题Unit 2 What time do you go to school一教材分析Unit 2 What time do you go to school Section A1a-2c是新目标 Go for it StudentsBook 七年级上册Unit2的内容Section
信息化教学设计模板教学设计教学主题蜜蜂一教材分析《蜜蜂》课文的是法国生物学家布尔这是一篇叙述线索清晰情节完整的科普说明文讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验最后发现20只蜜蜂有17只都准确无误地飞回了家这靠的是一种无法解释的本能文章语言简短精练通俗易懂实验过程介绍得十分清楚用词精确观察仔细体现了严谨的科学态度和求实作风同时因为本课主要是面向小学三年级
信息化教学设计模板教学设计教学主题《离骚》一教材分析《 HYPERLINK t _blank 离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫听信谗言众臣嫉妒诽谤扰乱朝政整个世俗的投机取巧阿谀奉承表达诗人由于失去君王的信任无法得到大臣支持的美政理想破灭的悲痛以及在如此恶劣的环境中仍然 HYPERLINK t _blank 砥砺心志洁身自好矢志不
信息化教学设计模板信息付红军13864397902学科数学年级七年级邮件单位临淄雪宫中学教学设计教学主题三角形的内角和定理一教材分析本节课?是 在学生学习了平行线的判定定理和性质定理之后进行的在前面对几何结论已经有了一定的直观认识的基础上编排的而前几册对有关几何结论都曾进行过简单的说理本章内容则严格给出这些结论的证明并要求学生掌握证明的一般步骤及书写表达格式《三角形内角和定理的证明》则
信息化教学设计模板信息学科年级邮件单位教学设计教学主题一教材分析二学生分析三教学目标四教学环境□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术在哪些教学环节如何使用这些技术使用这些技术的预期效果是)200字六教学流程设计(可加行)教学环节(如:导入讲授复习训练实验研讨探究评价建构)教
项目学习教学设计模板汪虹电子邮件所教学科品德与生活学校名称北京市育才学校通州分校学校地址北京市通州区梨园群芳中二街3号邮政编码101101联系13811080063 : : : 概览标题垃圾与我们的环境框架问题基本问题我为地球做些什么单元问题1感受不同环境的家园 2垃圾从哪里来内容问题地球为什么适宜人类居住2人类做了哪些破坏环境的事3减少垃圾的方法如何给垃圾分类4怎样保
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