单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-7-23??数级包括哪些万级的数和亿级数的读法数位上出现0又该怎么读读作:1240504520 487050220320000040035256007698004177804705800写出下面各数四百零六万六千三百二十 写作:十六亿五千九百三十万七千六百 一十三 写作:三十八万四千六百八十二 写作:三亿两千
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册教学目标本节课我们来学习小数的近似数同学们要掌握用四舍五入法求一个小数的近似数复习: 省略最高位后面的尾数求下面各数的近似数并说一说你是怎样想的92 489 1056 31594
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近似数冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习近似数同学们首先要会读写万以上的数能够用四舍五入法求一个数的近似数你知道上面的哪些数是近似数吗生活中一些事物的数量有时不用精确的数表示而只用一个与它比较接近的数来表示这样的数是近似数读作:六万二千先读出下面横线上的数再说出哪些是近似数读作:一千四百三十九读作:二百七十四千米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学四年级上册近似数巴塘县人民小学 朱燕琴观察上面几组数看看这些数有什么特征它们都是什么数你能说说生活中的近似数吗1人民小学大约有1000个学生2巴塘县大约有50000人3我国约有13亿人口216012某市在校学生今年共植树148264棵(1)四舍五入到十位(2)四舍五入到百位(3)四舍五入到千位(4)四舍五入到万位
(3)去尾法不论后面的数的大小都舍去≈怎么判断近似数精确到哪一位(精确到万位)学科小链接
准确数-- 与实际完全符合的数千位有二个有效数字24万位有效数字百分位(4) ≈解:有效数字不同 : 有三个有数字 有二个有效数字. 哪个精确度高第一个不是0 的数字作业: 必做题: 课本P59. 第6题 选做题: 近似数所表示的准确数a的范围是______
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近似数和有效数字近似数填空与实际完全符合与实际非常接近1我们班级的人数是 其中女生的人数是 男生的人数是 2量一量这一册数学课本的长度约是 宽度约是 (1)什么叫准确数(2)什么叫近似数准确数--
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授课授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时7授课时间学习内容近 似 数学习目标1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。 2、探索“四舍五入”求近似数的方法。 3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。学习重点用“四舍
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数1800018000 ≈ 2万“ ≈”是 约等号,读作“约等于”。2334821读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?190 个精确数:近似数:56 个3 万40 万7308 万2华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米?21552155米≈2200米将山东省人口数四舍五入到亿位:95793065人≈
活动效果与反思在小学数学教学中会遇到众多的概念定律如果学生能在理解的基础上掌握正确完整的数学概念就有助于掌握各种性质法则公式等基础知识有助于各种能力的形成和提高但有些学生采用死记硬背的机械方法来记这些概念定律这样必然带来解答问题中的生搬硬套影响学生对知识的理解和应用也影响学生思维能力的发展和学习积极性的提高本次活动我受益匪浅近似数在日常生活中有着重要的作用它与精确数不同它仅表示某一对象的一定
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