济南的冬天 学习课时:3课时第一课时学习目标:练习朗读识记生字词理清文章的基本脉络分析首段的内容与对比手法学习过程:导入前面我们一起欣赏了春天的美景今天我们一起去游览一下冬天的济南板书:济南的冬天解题与简介标题的中心词是: 老舍原名 其小说代表作有 戏剧代表作有
12济南的冬天教学目标:知识与能力目标1.正确认读5个要求会认的生字掌握2个要求会写的生字理解温晴响晴设若水墨画贮蓄空灵等词语的意思2.正确流利有感情的朗读课文背诵课文3.理解课文内容体会拟人比喻等修辞方法在写景中的作用品味优美的语言 4.培养学生搜集信息以及预习课文的能力5.学习抓住景物特征展开描写情景交融的写法过程与方法目标通过自主学习小组合作探究的学习方式使学生各种形式的反复朗读
#
#
#
《济南的冬天》说课稿尊敬的各位评委你们好我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一二课时下面我将从教材教法学法教学设想教学程序及教学反思等六个方面对本课的设计进行说明一 教材分析 1?课文所处的地位及作用《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文它是现代著名作家人民艺术家老舍先生在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文文章选取了一个个独特的角度描绘了济南冬天特
《济南的冬天》说课稿尊敬的各位评委:你们好我今天说课的内容是《济南的冬天》本课安排两个课时教学程序我只说第一课时下面我从教材教法学法教学设想教学程序几个方面对本课的设计进行说明一教材分析(一)课文所处的地位及作用《济南的冬天》是苏教版七年级语文上册第四单元的第三篇课文本单元教学的主题是多彩四季单元教学目标是:领略自然景物的美欣赏散文优美精辟的语言领会蕴含在字里行间的感情了解课文抓住特征写景的方法和
《济南的冬天》说课稿我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时下面我将从教材教法学法教学设想教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明 一教材分析 1 课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文它是现代著名作家人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文 根据该单元要在反复朗读的基础上领略自然景物的美领会蕴含在字里行间的感情
《济南的冬天》评课稿《济南的冬天》是一篇写景物的散文是一篇很美的文章因此在讲解这篇课文时罗老师主要以感受济南温晴特点为主并深入文本接着出示教学目标让学生有目的的学习检查预习效果分了三大部分采取了小组抢答的形式大大的调动了学生的积极性在这个环节里教师强调了学生对基础知识的落实让学生学的扎实但是遗憾的是这样的字词落实离开了具体语境显得的生硬和枯燥也无法培养学生的理解能力罗老师的这节课注重激发学生的学习
5 济 南的冬 天老舍课型讲读教学目标1.知识技能目标:①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语 ②学生能在阅读中积累文中优秀语句2.能力方法目标:①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。②在学习过程中学生能自觉培养自读写景抒情散文的能力3.情感态度目标:通过阅读教学,学生能体会对济南,对祖国河山
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报