《不退位减法》教学设计石家庄市谈南路小学 刘倩教学内容:冀教版《数学》一年级下册第79、80页。教学目标:1、在动手操作、尝试计算的过程中,学习十几减几的计算方法。2、会计算十几减几的减法。3、积极参与数学活动,能大胆地把自己的算法讲给同学听。课前准备:教师准备同样的积木块15个,小黑板写出算一算的四道题。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、创设情境师生进行听口令做动作的活动,复习位置的有关知
乐至县2003下教研活动不进位加法和不退位减法教学设计 乐至县放生乡中心小学校 唐小明教材:义务教育课程标准实验教科书小学《数学》一年级(上)教学目标知识与能力目标:帮助学生继续深入掌握20以内的数的概念理解并掌握20以内数的不进位加法和不进位减法的计算方法并能正确的进行计算初步感受加减法算式中各部分的名称为后面的加减教学做准备过程与方法目标:能积极参加合作学
退位减法教学设计教学内容:苏教版二年级数学下册54—55页内容教学目标:在解决问题的过程中能独立地进行简单的有条理的思考增强应用数学的意识让学生经历三位数减三位数退位减法的计算方法的探索过程掌握三位数减三位数的计算方法发展学生自主探索的意识让学生获得成功的体验增强对数学学习的信心和兴趣培养学生与同伴合作交流的意识和学习数学的积极情感教学重难点:重点:让学生探索并掌握三位数减三位数退位减法的计
隔位退位减法教学设计备课老师:王 让讲课老师:王 让教学内容:苏教版小学数学二年级下册第77——78页教学目标:1.让学生经历探索隔位退的退位减法的计算方法的过程会隔位退的退位减法计算2.让学生在解决问题的过程中能激发数学与日常生活的密切联系进一步发展解决的策略增强应用数学的意识和能力3.通过自主探索合作交流使学生获得成功的体验增强学习的数学的兴趣和
第二单元单元目标1. 2.3.? ?? 第3课?时 ?两位数减两位数(不退位减法)主备教师彭碧复备教师教学内容二 年级上册第 17- 18页课型新授课课时一课时教学目标1.创设情景引导学生从生活中发现数学问题逐步培养学生解决数学问题的能力 2鼓励学生进行算法探索掌握两位数减两位数的笔算方法 3结合情景对学生进行爱国主义教育教学重点学生进一步理解相同数位对齐的意义探索并掌握两位数减两
两位数减两位数退位减法 教学设计郧县城关三小 王启娥第一课时教学内容:人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标:1使学生会计算100以内的两位数减两位数2让学生理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则教学重难点:理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则教学用具:小棒教学过程:一基本训练口算:80-7 ?35-8 ?63-4 ? 26-
《不退位减法》教学建议教学目标:1、在动手操作、尝试计算的过程中,学习十几减几的计算方法。2、会计算十几减凡的不退位减法。3、积极参与数学活动,能大胆地把自己的想法讲给大家听。教学建议:◆摆一摆,算一算1、从复习加法开始,教师边说边操作,学生写算式并计算。让学生说说是怎样算的。2、两道减法题,教师边说边操作,并列式计算。如,一共有15块积木,从5块中去掉3块,还剩下10块和2块,合起来是12块。
不退位减法冀教版数学一年级上册第九单元教学目标1、在动手操作、尝试计算的过程中,学习十几减几的计算方法。2、会计算十几减凡的不退位减法。3、积极参与数学活动,能大胆地把自己的想法讲给大家听。10-5= 10-8= 7-5= 8-8= 8-4= 9-3= 10-9= 9-5= 6-5=522046141摆一摆,算一算。鱼缸里有多少条红金鱼?14-3=1114黑鱼3条归纳总结计算十几减几的不退位减法时
隔位退位减淮阴区凌桥小学李荣教学内容:二年级下册第六单元(7778页)中的相关内容教学目标:1.学生经历探索隔位退位的三位数减三位数计算方法的过程能借助计数器理解计算方法的基本原理建立直观操作与抽象算理的联系能正确计算需要隔位退位的三位数减三位数2.学生在探索和理解计算方法的过程中进一步培养分析综合以及简单推理的能力进一步养成独立思考主动与他人合作交流的习惯教学重点:借助计数器的直观操作理解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级不退位减法9-6=个96-33一位数减一位数十个38-53338-5=两位数减一位数33十个34-311234-23=两位数减两位数11三位数减一位数128-5=个十百1 2 8 5-321123三位数减两位数128-25=个十百1 2 8 2
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