2011-2012作年度第二学期六(1)班班务工作计划班主任:龚乾刚这学期起我担任六年级二班班主任用努力营造一个以学生为主体的新集体理念开展本学期的工作 一班集体建设 1.培养有责任心的班干部提高他们的工作能力和工作热情 2.制订更加利于班级建设的规章制度确立一定的奖惩条例并有比较合理的评价体制有专门的同学进行考核和鉴定 3.实行卫生包干制度一人一岗包干到人中午傍晚都要有例行的检查 4.
小学五年级班务工作计划 小学五年级的学生在随着年龄的增长在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡这个时期的学生在思维方面比较敏感会出现自我的现象所以会造成学生们的集体荣誉感不强在这个关键时刻作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的于是在向有经验教师请教和校的大力支持下我做出了五年级班主任工作计划: 一班风:团结勤奋诚实创新 二学生现状分析: 五年级共有47名学生男生20人女
幼儿园小班下学期班务工作计划(一) 一情况分析 本班有学生41名其中男孩19名女孩22名幼儿人数很多经过一学期的幼儿园生活大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难通过和家长交谈以及最近一段时间的观察我初步了解到我班幼儿有如下几个特点: 1大多数孩子身体发育正常一般没有得过大的疾病但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎 2有些幼儿比较娇
幼儿园小班下学期班务工作计划 幼儿园小班下学期班务工作计划经过上学期的学习生活大部分孩子已初步树立自我动手的意识同时社会交往能力学习生活常规已初步建立但孩子还存在动手意识弱动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧语言表达弱等不足而本学期刚进来的新生总体存在情绪不稳定比较难融入集体活动没有形成规则意识集体活动的时候喜欢自由的单独活动的状况这些孩子之间虽然存在着个体差异但是相信通过一学年的幼儿园学习生活每
幼儿园小班下学期班务工作计划(一) 一情况分析 本班有学生28名幼儿人数很多经过一学期的幼儿园生活大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难通过和家长交谈以及最近一段时间的观察我初步了解到我班幼儿有如下几个特点: 1大多数孩子身体发育正常一般没有得过大的疾病但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎 2有些幼儿比较娇气依赖性很强早晨入园总有一些孩
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班务工作计划本班共有学生60名男生37人女生23人他们个个活泼好动具有鲜明突出的个性经过近一段时间的观察和总结我发现学生在生活和学习习惯上差异显著存在一定的贫富悬殊印乐余怡慧等少部分住宿生养成了良好的生活习惯不挑食不偏食自己的袜子红领巾等自己洗自己能整理床铺刘颖杨子秋等同学有一定的集体荣誉感能参与班级管理但绝大部分学生却纪律松散态度马虎老师不到班难以管制自己主动参与学校活动的意识不够作业字迹潦草正
班务工作计划班主任是班级管理的核心是组织和协调校内外各种 教育力量发挥整体 教育的关键本学期我担任初三三班班的班主任我结合学校提出的要求和本班的实际情况开展班级工作努力提高学生的素质使学生能得到全面的发展我主要做了以下的工作: 一从规范入手端正学生的学习态度 由于我是新 教师我为了更快更透彻地了解学生做到勤下班级与学生接触细心地观察他们的言行举止我发现班中存在一批纪
班务工作计划一班级基本情况分析本班全班共有学生81人其中男生45人女生36人在全校班级中人数也算是较多的班级本班是我新接的班学生都比较陌生班级情况最初也是不怎么掌握学生的学习态度行为习惯都不怎么好学习成绩当然也不怎么好存在的问题自然也比较多二班级管理方法及措施本期的工作重点是抓住以下几个方面的工作:1加强学生的思想教育帮助他们树立明确的学习目标和远大理想加强学生的养成教育提高学生素质2加强纪律教育
2009—2010学年度第一学期班务工作计划五年级(3)班 武惠菊一 班级基本情况分析:本班共有学生49 名其中男生 28 人女生 21 人大部分学生胆子较大但个性淳朴从语文学习情况来看学生的语文基础知识薄弱学生的学习习惯较差语文自主学习能力较差思维不够灵活主要表现在:学习态度不够端正上课听讲不够专心对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成但要求动脑动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措所以
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