第一讲立体图形的计算 在小学阶段我们除了学习平面图形外还认识了一些简单的立体图形如长方体正方体(立方体)圆柱体圆锥体球体等并且知道了它们的体积表面积的计算公式归纳如下.见下图. 表面积公式: 正方体: 长方体: 圆柱体:体积公式: 正方体: 长方体: 圆柱体: 圆锥体: 在数学竞赛中有许多几何趣题解
38立体图形的计算 【表面积的计算】 例1 一个正方体木块棱长1米沿水平方向将它锯成3片每片又锯成4长条每条又锯成5小块共得到大小不等的长方体60块(如图)那么这60块长方体的表面积的和是平方米 (1988年北京小学数学奥林匹克邀请赛试题) 讲析:不管每次锯的长方体大小如何横着锯2次一共增加了4个正方形面前后竖直方向锯3次共增加了6个正方形面左右竖直方向锯4次共增加了8个正方形面原来大正方
?奥数专题(通用版)六上???七旋转体和立体图形的计算 ?????参考答案1. 一根圆柱体钢材沿底面直径割开成两个相等的半圆柱体已知一个剖面的面积是960平方厘米半圆柱的体积是3014.4立方厘米求原来钢材的体积是_____立方里面侧面积是______平方厘米?①.6028.8②.3014.4.2. ?100.483. 一个圆柱体的表面积是150.72平方厘米底面半径是2厘米它的体积是___
立体图形的计算 【表面积的计算】 例1 一个正方体木块棱长1米沿水平方向将它锯成3片每片又锯成4长条每条又锯成5小块共得到大小不等的长方体60块(如图5.69)那么这60块长方体的表面积的和是平方米 (1988年北京小学数学奥林匹克邀请赛试题) 讲析:不管每次锯的长方体大小如何横着锯2次一共增加了4个正方形面前后竖直方向锯3次共增加了6个正方形面左右竖直方向锯4次共增加了8个正方形面
五年级奥数第六讲 ———平面图形面积的计算知识要点基本平面图形特征及面积公式特征面积公式正方形①四条边都相等②四个角都是直角③有四条对称轴S=aa长方形①对边相等②四个角都是直角③有二条对称轴S=ab平行四边形①两组对边平行且相等②对角相等相邻的两个角之和为180°③平行四边形容易变形S=ah三角形①两边之和大于第三条边②两边之差小于第三条边③三
《立体图形的体积计算公式》教学案设计学习内容:人教版课程标准小学数学六年级下册P98立体图形的体积计算公式教学目标:1熟练掌握几种立体图形的体积的计算方法 2能运用有关知识灵活第解决一些实际问题 3通过小组合作自主探究加深对知识的理解培养解决问题的能力教学重难点:重点:通过小组合作自主探究熟练掌握立体图形的体积计算公式难点:建构立体图形的体积知识网络领会它
数一数:长方体有几个面几个顶几个棱 长方体有上下左右前后共六个面 长方体的上面有四个顶下面也有四个顶共有八个顶 长方体的上面有四个棱下面有四个棱侧面也有四个棱共有十二个棱 长方体的每个面都是长方形仿照长方体可以数出:立方体有六个面八个顶十二个棱立方体的每个面都是正方形 圆柱体的上底和下底是两个等圆 . 动动手:用一张长方形硬纸当圆柱体的侧面做一个圆柱
小学六年级上册数学奥数知识点讲解第6课《立体图形的计算》试题附答案 答案六年级奥数上册:第六讲 立体图形的计算 习题解答
图形的计数训练题A3A1OA2A4A5A7A6A8A9A10A11A12一填空题1.如下左图中一共有( )条线段.2. 如上右图O为三角形A1A6A12的边A1A12上的一点分别连结OA2OA3…OA11这样图中共有_____个三角形.ADCB3. 如下左图中有_____个三角形.BCDA4. 如上右图中共有_____个梯形.5. 数一数(1)一共有( )个长方形.(2)一共有( )个
RJ 6年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480第4课时 图形的认识与测量》立体图形的计算6 整理和复习1.填一填。(1)702 m3=( ) m3( ) dm3075 L=( ) mL(2)一个长方体的长和宽都是8 cm,高是10 cm,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( ) cm3。7 20750448640(3)一个正方体的棱长总和是60 dm,这个
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