单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 先说出运算顺序再计算735 – 714 89359 –(258–147)温故知新1.第二赛段的比赛已经结束了要完成比赛运动员还要骑多少千米2.你有几种方法看谁用的方法多并且说出思考过程来3.说说解答时你都用到哪些旧知识4.你能用计算器检验一下计算结果吗自探提纲:小数加减混合运算与整数加减混合运算在运算顺序上有什么异同我真棒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三峡工程(二)信息窗4 练习课口算看谁得第一1.8÷0.9 5.6÷0.4 0.36÷0.03 2.8×0.5 7.2÷8 2.84.9 0÷4.86 9.6÷10 0.25×6 4.8÷0.4
小数四则混合运算练习教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册47—48页带中括号的小数四则混合运算自主练习教学目标:1.在解决实际问题的过程中明确中括号的写法作用及含有小中括号算式的运算顺序并能正确地进行运算2.在理解混合运算顺序的过程中进一步积累数学学习的经验能用中括号解决实际问题发展数学思维3.在数学学习中进一步感受混合运算的应用价值增强数学学习的信心培养严谨认真的学
小数四则混合运算练习1、运算顺序我来填在一个小数混合运算算式中,如果有两种括号,应该先算()里的,再算()里的。在算式408÷「(112-27)×04」中应先算()法,再算()法。在计算23+105×32的时候,应先算()法得到结果( ),再算( )法得出(),最后的结果是()。2、脱式计算091÷〔(705-64)×04〕135÷〔04×(487-39) 〕452×732+448×732+7
实数实数 有理数和无理数统称为实数实数(还有其它的分类方法)实数与数轴上的点是一一对应的关系无限不循环小数叫做无理数如等有理数包括: (1)自然数:数0123……叫做 HYPERLINK t _blank 自然数. (2)正整数:123……叫做 HYPERLINK t _blank 正整数 (3)负整数:-1-2-3……叫做 HYPERLINK t _b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减混合运算练习课计算大王我会算解决问题解决问题解决问题数学小能手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算练习题引例:一圆形花坛的半径为3m中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形(如图)你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗这个花坛的实际种花面积是多少3m1.2m×32-1.2230cm10cm50cm20cm30cm底面半径:3cm 高:6cm例2:半径是10cm高为30cm的圆柱形水桶中装满水小明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数混合运算复旦小学 赵飞 闯关一:10.7 × 0.7 10 × 1.1 0.1× 3.5 0.6 × 5 2 12 × 5 × 3 30 × 785 250 × 4-3203(1)3.72.36
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14×18520 780÷2673546-9×34 96×(325-295)(2862)×23 900÷(90÷2)列式计算(1)84与72的和减去35差是多少(2)250减225除以25的商所得的差是多少按下面的要求列综合算式并计算(上面的数-前面的数)×侧面的数142 30 95张叔叔到文具用品商店买了2枝
分数的混合运算练习÷3× × ××(-)×() ÷7× 1()÷÷× (-)×12 2-÷- ÷× ×÷ ×÷ (-)÷ ÷(-)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报